陕西省宝鸡文理学院 为包装设计教学增添人文情感

　　插画创作是由中国传统绘画演变而来，其作为一种传统型绘画艺术一直存在于艺术设计领域。当前随着现代艺术的不断发展，插画创作已经逐渐开始应用于包装设计中，插画创作通过更加多样的艺术表现手法，在包装设计中展现出独特的艺术魅力。基于此，陕西宝鸡文理学院通过将插画创作融入到当前的包装设计教学当中，在大力弘扬插画创作的同时更好地为包装设计教学增加了新的艺术元素，为学生更好地进行包装设计打下了良好的基础。

　　插画创作在包装设计教学中的作用

　　陕西宝鸡文理学院包装设计专业教学组通过多年来包装设计专业教学的不断积累，认为在包装设计教学中结合插画创作，能够更好地帮助学生提升自身的审美能力，帮助学生在包装设计创作过程中提升自身的艺术鉴赏力，更好地在包装设计中凸显商品的价值。首先，公众对审美的要求越来越高，当产品包装设计具有较高的艺术性时，容易给消费者带来艺术吸引力。优秀的插画作品能够在包装设计中有效提升外包装的内在艺术感，提升商品外观的档次。其次，通过结合插画创作能够有效突出包装设计的人文情感，插画创作从情感角度出发，向消费者传递了一种情感表达，能够在很大程度上引领消费者产生共鸣。学生通过学习插画创作，形成自身的创作风格，进而使得自身的包装设计具有鲜明的个性，利于学生进行包装设计过程中的个性化创作，从而培养出独特的设计风格。

　　插画创作在包装设计教学中的应用

　　插画创作由于其本身的图形常常具有较为丰富的艺术表现力，其内在蕴含的艺术表现手法与精神内涵常常脱离了简单的形象概括而达到一种新的艺术层面，使得其创作的形象更具有感染力。插画创作在包装设计教学中，可以分为3个方面的应用：

　　首先，是插画创作在农副产品相关包装设计产品教学中的应用。插画创作由于其起初描绘的是劳动人民的劳动场景，因此更贴近包装产品的设计便是农副产品的包装设计。在教学过程中将插画创作应用到农副产品相关包装设计的一大优势，在于插画并不是较为呆板地去刻画一个形象，而是通过明亮或相对暗淡的配色来突出农副产品的内在特性，进而实现其与消费者的共鸣，使得消费者能够有良好的视觉体验。同时，插画创作还额外赋予了农副产品特殊的文化含义，使其与其他的艺术表达手法相比更具亲和力。通过将插画创作融入到包装设计教学当中，能够帮助学生在包装设计中更好地把握民族文化元素，使其包装设计创作更加贴近群众，更加容易打动人心。

　　其次，是插画创作在食品相关包装设计产品教学中的应用。中国传统饮食文化源远流长，也出现了很多优秀的餐饮品牌，在相关食品包装上通过运用插画设计，能更好地体现设计中的各个细节。通过插画创作，运用插画工艺来勾画描述一个故事情境表达食品的特点，以此来吸引消费者。如在月饼的产品包装设计上通过插画创作勾画出一个嫦娥奔月的情境，让消费者一看到这样的情境就想到佳节将近、回家团圆的场景。插画创作通过相关情境的描述，一方面达到了对食品的推广，另一方面有效地实现了对传统节日的传承与庆贺。通过在食品包装设计过程中插画创作方式的渗透，使得学生在食品包装设计过程中更好地结合中华优秀传统文化元素，提升了自身包装设计的艺术功底。

　　再其次，是插画创作在文具相关包装设计产品教学中的应用。陕西宝鸡文理学院包装设计专业教师在文具相关产品包装设计教学中，通过相关真实案例引导学生将插画艺术创作运用到实际的包装设计当中。针对文具产品而言，插画创作能够通过一些简约、有趣的图画来快速抓住消费者的目光。由于文具产品的消费者定位主要为不同年龄的学生，插画创作通过利用简明、生动的卡通图画来吸引学生的关注，很好地满足了学生的审美需求。同时文具相关产品上的插画创作风格对于年龄较大的消费者而言，能够帮助他们回到童年，使其追忆往事，因此插画设计在文具产品包装设计中能够通过添加相关情感附加值来提升产品的关注度。通过引导学生感悟插画创作在文具相关产品中的应用，进而加强学生在包装设计学习过程中对人文情感的把握。

　　陕西宝鸡文理学院包装设计专业教师认为，突出插画创作中的人文情感、文化内涵是实现其在包装设计中有效应用的基础。只有不断引导学生进行艺术设计与文化内容的有效融合，才能够更好地引导其通过插画设计来实现完美的包装设计。

　　(张小慧)

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