东营科技职业学院 融合发展推动职业技术大学建设

　　在黄河入海口山东省东营市，东营科技职业学院正面向“十四五”，推进体制创新，朝着建设职业技术大学的目标迈进。学校定位清晰，立足黄河入海口，服务新旧动能转换国家战略与黄河流域生态保护和高质量发展国家战略，服务山东省新旧动能转换十强产业和区域经济社会发展，在培养符合地方经济社会发展的技能型人才方面，探索着自己的道路。

　　产教融合促发展

　　开创人才培养新模式

　　学校坚持推进特色发展，主动适应地方产业、行业对人才培养的需要，牵头成立了广饶县产教融合促进会，创建了政、行、校、企合作平台;面向女性就业创业群体，成立了广饶县巾帼学院;面向农业农村领域，成立了全省首个农民合作社学院——广饶县农民合作社学院;面向工商业管理领域，成立了渤海峰源商学院;立足区域主导产业，成立了混合所有制学院——华泰产业学院;打造了校企共同体齐成产业学院;与中国电子科技集团公司第五十五研究所共建云计算大数据人工智能学院;与胜利油田海胜实业有限责任公司共建实训基地。在造纸、化工、信息、橡胶、智能装备等领域组建产业联盟，将人才培养的目标确定为满足地方经济社会发展要求，多维度打造人才培养新模式，助力当地产业转型升级和区域经济高质量发展。

　　学校以企业人才需求为导向，借助校企双方资源优势，实施专业共建，共同制定人才培养方案，根据企业岗位需求重新构建课程体系，将专业知识教育与实践技能培训相结合，形成“学校教师+企业师傅”的教育新资源和“课堂理论+职场实践”的人才培养新体系，形成“校中企、企中校”格局，进一步提升人才培养质量，实现企业岗位与学生就业之间的无缝对接。对推动校企深度合作交流，进一步深化产教融合，构建校企协同育人平台，实现人才精准培养、专业建设与企业发展有效衔接具有重要意义。学校还积极开展国际交流合作，与俄罗斯萨马拉国立技术大学合作的石油化工技术专业和机械制造及自动化专业两个办学项目已获批并备案，今年即可实现招生。

　　推进教学改革

　　狠抓内涵建设

　　《东营市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确提出“推动东营科技职业学院升格本科职业技术大学”。学校认真学习贯彻全国职业教育大会精神，聚焦专业内涵建设、课程思政改革、实践教学、教学能力提升和教学管理体制改革，努力实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。聚焦高水平专业群建设，对标“新旧动能转换十强产业”，学校重点打造现代化工技术、智能制造技术和新一代信息技术三个专业群。明确产业主流技术的专业内涵定位和人才培养规格定位，立足岗位群构建专业群，基于岗位职业能力构建专业群“平台+模块+方向”课程体系，积极推动“双主体、模块化、项目式、五贯通”的“1+X”证书融通人才培养改革，努力提升人才培养质量。聚焦学分制改革，进一步修订学分制改革实施方案，深化内部管理体制改革，修订完善与学分制改革相适应的教学管理、学生管理、学籍管理、选课管理、实验室管理、成绩管理、教学质量管理等规章制度。

　　打造基层社会治理新高地

　　助力乡村振兴战略实施

　　学校充分发挥高校社会服务的功能，积极探索高水平职业培训实现途径，社会服务能力和培训质量不断提升。依托学校在全省首创网格员培训服务的广饶县网格学院，以提升网格员素质能力作为推进社会治理网格化服务管理工作的“牛鼻子”，大力推进社会治理人才培育、理论研究、实践创新，不断提升网格员化解社会矛盾、维护平安稳定、服务基层群众的能力，为全县网格化服务管理工作的顺利推进奠定了坚实基础。2021年，学校开展企业职工培训61期、新入职网格员培训4期、专职网格员轮训10期、安全培训13期、创业与就业培训38期，为区域经济发展培养了大量技术技能人才。

　　(东营科技职业学院校长成永江)

　　(正文结束)