把专业和课堂建在“产业链”上
来源：中国教育报
时间：2022-01-21 阅读：次
|
近年来，甘肃省金塔汽车维修中等专业学校建成多功能标准化理实一体化实训基地，把专业和课堂建在“产业链”上，让学生实现在学中做、在做中学，真正练就“绝活”。本报记者尹晓军文/图
(正文结束)
••• 专题报道
-
山东中医药大学以“双转”促“双创”中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 魏海政 通讯员 王昭 孟庆会)在日前举办的第
-
成都理工大学 着力打造质量文化 提升近年来，成都理工大学围绕办学定位和人才培养目标，紧紧抓住教学质量这条生命
-
武汉轻工大学：留学生寒假“打卡”定“村子不大，几个小时就能感受完概貌，但是基础设施很健全，特色产品很丰