为青春赋能 助生命出彩 ——成都市现代职业技术学校高质量发展探索

来源:中国教育报 时间:2022-03-16  阅读:次   |
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  在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。为满足时代发展需要,近年来,成都市现代职业技术学校立足学校实际,在“立德成人、精艺成事、创新成业”的学校精神指引下,秉承“适性扬才、潜力未来”的办学理念,构建起一套“以党建引领聚力、以立德树人铸魂、以专业建设强技”的高效育人模式,培养出大量“德技并修”的新时代工匠,为职业教育高质量发展蹚出了一条新路。

  党建引领聚力

  一个党组织就是一座战斗堡垒,一名党员就是一面教书育人的旗帜。学校高质量发展路上的每一点进步,都离不开高质量党建的引领和保障。学校多年来始终坚持党对教育工作的全面领导,切实让党建工作成为促进学校高质量发展的“动力源”。

  为了加强党对教育工作的全面领导,学校党委不断创新工作思路,将党小组建立在专业部、年级组上,保证基层党组织的活动阵地深入教学一线,夯实了学校党建之基。此外,学校党委还积极开展多种形式的党员教育活动,深化学习型党组织建设,扎实推进党员学习常态化、制度化,切实引导党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,使其真正成为带领学校发展的主心骨、主力军。为更好发挥党员教师的示范引领作用,学校设置党员先锋岗、划分党员责任区、建设党员名师工作室,让党徽始终在教育工作一线闪光,有效推动了党建与教育教学业务的融合互促。

  “五育并举”铸魂

  德育引导。中职学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”,学校积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,开展“我是红色传承人”“党史100年”等活动,让学生在活动中内化道德观念,厚植家国情怀。

  智育护航。各类专业课程中隐藏着丰富的德育资源。学校引导各专业教师不断挖掘各自学科的思政要素,巧妙融入各专业课程,在潜移默化中完成对学生的价值塑造。

  体育夯基。体育对于增强学生体质,培养其奋发向上、顽强拼搏的意志品质具有独特功能。学校不仅保质保量上好体育课,还成立了“跆拳道社”“篮球社”等体育社团,积极开展体育竞赛,形成了“爱运动、善运动”的校园风尚。

  美育浸润。学校一直以艺术教育为特色,坚持以美育德、以美启智、以美健体、以美促劳,为此不仅开发了“糖画面人”“寻韵锦江”等艺术课程,还组建了“飞扬女子合唱团”“绚舞舞蹈社”等社团,积极开展各类艺术实践活动。

  劳育铸造。学校注重结合专业特点,开展日常生活劳动、校内外公益服务性劳动、实习实训等劳动教育,培育学生的劳动态度、工匠精神和创新精神。如为了学生实训,建立了美发美容创新创业实践基地。

  专业建设强技

  注重专业技能培养是职业教育区别于基础教育的主要标志。职业教育的高质量发展,要求学校必须与时俱进地加强专业建设,深化人才培养模式改革和课程改革。近年来,学校以《国家职业教育改革发展实施方案》为指引,以建设“具有国际视野、特色鲜明、川内一流”的示范专业为目标,不断推进产教融合、发展优势特色专业,为学生提供适切的职业教育取得显著成效。

  例如,在中职国控专业学前教育专业调整转型的背景下,学校积极抓住学前教育专业向幼儿保育专业转型的契机,积极启动了学前教育示范专业建设项目。为了保障项目顺利推进,学校不仅建立了以校长为组长的项目建设领导小组,还制定了《学前教育示范专业建设项目管理办法》《学前教育示范专业建设项目经费管理实施细则(试行)》等规章。为了让专业发展充分匹配市场需要,学校深入托育企业和幼儿园一线进行调研,并根据反馈不断调整专业课程,建立了“托幼一体,书证融通”的课程体系。为了进一步强化学生的职业能力,学校还与成都树基教育发展有限公司签订了校企协同育人协议,进一步推动校企合作、产教融合,逐步探索形成了“三阶六进,学训融贯”的现代学徒制人才培养模式,真正实现了“工学结合,教学做合一”,学校还因此被四川省早期教育行业协会授予“四川省保教人才培养基地”的称号。

  奋楫笃行促跨越,凤凰展翅再扬帆。站在新起点,学校将持续推进学校党建工作、加强“五育融合”、深化专业建设,努力为学生实现出彩人生铺就更宽广的道路,为国家培养更多“德技双优”的技术技能人才。

  (王军 罗辑 何亚利)


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