校友与校心连心 育人成才齐上阵 ——北京舞蹈学院以校友资源助推育人体系建设

　　作为新中国成立后建设的首所专业舞蹈学校，北京舞蹈学院走过了60余年的发展历程，校友已达2万余人。一批批北舞学子告别校园，化身校友大家庭中的一员，他们分布在全国乃至全球的多个地区，在不同行业、领域中发光发热。北舞校友丰富的社会阅历和实践经验、多样的生活历程与人生感悟，是在校大学生“活的教材”。校友中的杰出精英、领军人才更是当代大学生们的旗帜与榜样，为新时代高校育人体系建设添砖加瓦。

　　树方向、助成长，校友资源多点开花

　　北京舞蹈学院将校友资源融入学生成长与学校发展的方方面面，思政育人、资助帮扶、就业创业等工作中均不乏北舞校友的身影。在思政工作中，学校发挥优秀校友示范价值，在毕业、校庆等重要时间节点，邀请杰出校友分享亲身经历和感受，让思政教育既深刻又直接。在资助工作中，学校与爱心助学的校友积极对接，借助资助平台、爱心捐款、专项奖助等形式拓宽资助渠道，并以丰富多彩的校友交流活动实现精神帮扶，以“朋辈互助”来落实教育立德树人的根本任务。此外，学生就业创业成了校友参与其中的“主阵地”。首先，学校建立校友深入参与大学生就业的教学机制，聘用不同职业阶段和类别的优秀校友担任学生的就业指导教师，有针对性地对学生进行就业、创业方面的指导，让校友纷纷参与到学校开展的职业生涯规划课程中来。其次，学校开展校友职业发展经验分享座谈，以座谈会、访谈会等方式来分享校友的工作经历与人生体验，帮助学生树立正确的择业观。最后，学校还开展了校友导师与实践教学相结合的教学实践活动。将导师队伍和社会实践队伍结合起来，共同参与第二课堂教学。

　　建队伍、搭平台，校友资源广泛汇聚

　　校友是学校发展过程中不可忽视的力量，其价值的充分发挥离不开对校友积极性与主动性的有效调动。北京舞蹈学院做到对内优化、对外探索有机结合，一方面，学校认真梳理、总结校友工作的不足和短板，聚焦校友工作中的难点、痛点和焦点，细致规范地完善落实校友工作，积极探索校级、院系级校友工作联动协作模式，建立校友育人工作团队，加强以学工部、思想政治理论课教研部与校友联合德育教育的统筹思路设置专门育人小组，将校友的经验知识和德育、思政教育更好地结合起来，使各项校友工作更加科学化、制度化、深入化、理性化;另一方面，学校与分布在各地的校友会一直保持沟通联系，高度重视维护校友与母校血浓于水的关系，通过与校友所在单位合办继续教育学习班、接纳校友回访深造等活动，为校友及所在单位解决个人发展和单位发展的难题，加深校友对母校的归属感，让更多的校友感受到母校的温暖，共同为学校资助体系储备坚实的力量，成为每一位走向社会的校友温暖的家园。

　　敢创新，求协同，校友资源实现双赢

　　北京舞蹈学院探索以学生诉求和校友需求为导向的校友双向协同育人项目，提升和改进育人工作的系统性，兼收并蓄，携手发展。学校借助“校友参与式”的课堂教学项目，以适应大学生普遍存在的对课堂教学方式求新、求变的心理，通过校友大讲堂、校友面对面等项目改变以往教育者传统分级的方式，融入学业发展、职业规划、求职就业等知识要素，以真实案例和轻松氛围触发学生共鸣，将校友感恩母校、反哺教育与社会影响和自身发展结合;推行“校企联动式”实践育人项目，直面人才培养与社会需求之间的“断层”所导致的学生实践动手能力不强、认识不足的难题，通过在校友企业建立实习实训基地、举办校友企业实习招聘会、聘任校友担任实践活动导师等项目，学生参与到专业与非专业素养的“实战”训练平台中，通过校企联动实现学生成才与企业发展的双赢;开展“互补相长式”创业教育项目，化解大学生创业无资金、无场地的烦恼，实施创业校友教练计划，充实创业教育师资力量，推动学生项目与校友资源之间的联合，实现资金、场地、技术等方面的双向互补，既帮大学生解创业的“燃眉之急”，又为校友助创业的“一臂之力”。

　　北京舞蹈学院在校友资源的开发与利用中有举措、有办法，不仅为学校持续健康发展带来真效益，更为在校学生成长成才谋求真便利，为高校育人体系建设与校友资源开发协同共赢提供了不少可参考、可借鉴的有益之举!

　　(汪颖婕)

　　(正文结束)