辽宁石油化工大学 融入式教学打造“三全育人”格局

　　构建“三全育人”新格局，是推进高校思政教学实践的重要举措，对落实立德树人根本任务具有重要意义。辽宁石油化工大学注重将各类元素融入到思政教学中，坚持为党育人、为国育才的教学策略，深入推进“三全育人”，探索新时代高校立德树人的实现路径，实现“五育并举”，不断完善全员全过程全方位育人格局，助推思政工作提质增效，努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

　　强化校内统一顶层设计，做到工作机制融入式构建

　　“三全育人”是一个系统工程，必须充分运用系统思维，在顶层设计上谋划到位，逐步构建起“三全育人”全新模式。辽宁石油化工大学为更好地将思政教学融入“三全育人”，组织成立了“三全育人”综合改革领导小组，制定了详细的工作方案，建立起党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合、基层组织落实的领导体制和运行机制，实现了“三全育人”工作措施明、任务准、考核严的新态势。辽宁石油化工大学充分调动各级思政教学工作积极性，将党建和思想政治工作、立德树人成效纳入年度绩效考核，考核情况同干部职工的提拔任用相挂钩，实现“三全育人”由“被动配合”转为“主动施为”。辽宁石油化工大学积极推进社会主义核心价值观教育，贯彻落实了《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》等一系列文件，逐步实现思政工作融入学科、教学、教材、管理等体系，组织建立了督导检查和绩效考核机制，倒逼责任落实、任务落地。

　　打造“五位一体”特色品牌，实现育人途径融入式建设

　　“三全育人”的实施既要按照上级部署做好规定动作，更要立足学校实际情况，创新探索全新的实现路径，打造具有辽宁石油化工大学特色的育人体系。辽宁石油化工大学坚持把价值塑造、知识传授和能力培养紧密结合，实现全员全过程全方位育人，构建起雷锋精神育人体系，充分发挥坐落在雷锋第二故乡抚顺的地域优势，构建了课程、科研、平台、实践、文化“五位一体”的新时代雷锋精神育人体系。辽宁石油化工大学组织教研团队深挖雷锋事迹，组织编写了雷锋精神本科生教材，开设全国高校首门“雷锋精神概论”课程，并获批国家一流线下课程。充分用好设在学校的辽宁省新时代雷锋精神研究重点基地、辽宁省雷锋研究会等平台，连续举办11届雷锋精神论坛，“雷锋精神融入思政课教学研究”获批国家社科基金思政专项。与此同时，辽宁石油化工大学开展学生学业警示帮扶、学生考研和大学英语四六级辅导，打造“一院一品”学风建设品牌，提高学生自主学习能力，促进学习习惯养成;组织建设了护佑美丽校园志愿者队伍，每月开展一次义务劳动，定期组织学生开展志愿服务活动，促进劳动习惯养成;组织开展宿舍标准化建设，打造干净整洁、规范有序、文明守纪、管理科学的学生社区环境，促进卫生习惯养成;大力推行早操制度，投资近300万元建设户外素质拓展基地，鼓励学生参加竞技体育，开展校园体育运动和学生体质测试，促进运动习惯养成。

　　大力培育国家急需人才，促进高水平人才培养

　　为践行为党育人、为国育才的初心使命，辽宁石油化工大学充分发挥高校培养国家急需高层次人才和基础研究人才主力军的作用，注重把思想政治工作贯穿人才培养全过程，着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。面对新发展阶段高等教育的新变化、新任务和新要求，辽宁石油化工大学对标国家“十四五”规划及2035年远景目标，认真落实“瘦身、长高、变强”的学科建设要求，积极推进拔尖人才的培育，跟进实施好“专业现代化工程”，对部分专业进行整合优化升级，积极推进打破学科专业壁垒，聚焦高层次人才培育需求，稳步推进“四新”建设。同时，辽宁石油化工大学结合办学定位及学科特色，加快构建“三自”教育育人体系。开展理想信念教育，建成了“四史”学习教育基地，为学生提供开放式、便捷式的“四史”教育模式，更好地进行红色精神的传承;组建理论学习社团，建立“青年大学习”“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的学习模式。辽宁石油化工大学高度重视学生能力素养的养成，打造银杏文化节、校友节、科技文化节、“一带一路”美食节等特色社团文化活动，举办大学生艺术展演、毕业季和新生开学等系列活动，打造了多支有影响力的社团。

　　“三全育人”是新时代高校思想政治工作的方法和机制创新，对于全面有效落实立德树人根本任务具有重要意义。辽宁石油化工大学将持续深化“三全育人”综合改革，把融入式教学模式贯彻始终，打造更具特色的“三全育人”格局，努力为国家和地方输送更多综合素质高、工程实践能力强、创新能力突出、具有家国情怀和国际竞争力的应用型高级专门人才。(郭刚)

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