河北经贸大学构建大思政体系，推进新财经教育改革 面向社会需求培养新财经人才

　　本报讯(记者周洪松通讯员邢明军)近年来，河北经贸大学坚持问题导向，不断实践探索，通过以中华优秀传统文化浸润师生心灵、以信息技术赋能传统财经学科专业等手段，推进新财经教育改革，着力培养适应社会需求的新财经人才。

　　“科技革命和产业变革下的新经济发展，需要复合型应用型高素质财经人才。”河北经贸大学党委书记刘兵表示。基于此，该校提出了新财经人才“五维素质能力”培养规格，即“家国情怀、专业知识、信息技术、职业素养、国际视野”。从理念层面，倡导以学生成才为中心、立足当前、着眼未来的教育观，强调最大程度开发学生自身潜能，强化学校与企业、产业及社会的深度融合;从学科专业结构层面，强调根据企业、社会现实需求融入信息技术进行财经专业升级优化，构建适应现实产业需要的学科专业体系;从人才培养模式层面，注重培养人才的实践能力和国际视野，探索协同发展育人的多样化人才培养模式。

　　“这堂艺术党课生动深刻，感染力强。”《团结就是力量》主题艺术党课结束，河北经贸大学学生韩腾辉依然沉浸其中。近年来，河北经贸大学开启“5+X”模式，在开足开好5门思政理论课基础上，围绕马克思主义经典著作、中华优秀传统文化、中国共产党党史、社会主义法治等开设系列选修课，并全力推进课程思政建设，创新整合学校优势资源，推出艺术党课、百花经贸艺术节等系列特色品牌项目，逐渐构建起“思政理论课+中华优秀传统文化大课堂+专业课程思政+社会实践+创新创业训练+校园文化活动”大思政体系。

　　“我们这个班已成立3年，同学们无论是四、六级考试还是参加各项学科竞赛都取得了傲人成绩。”2019级金融科技实验班学生赵梓懿说。多年来，河北经贸大学坚持试验先行，持续摸索优化人才培养模式。2019—2020年，该校先后开设金融科技、人工智能法学、数字经济、智慧工商管理、数字财会、智慧物流管理等6个新财经人才培养改革实验班，逐渐形成了“人工智能+专业知识+产业实践+文化育人”新财经人才培养模式。

　　具体实施中，一方面，该校加大传统课程改造，将大数据、人工智能等现代信息技术融入专业培养，构建以现代信息技术深入应用为特征的新财经课程体系和知识体系。新财经金融科技实验班设置了Python语言与金融计算、金融建模、金融数据分析与挖掘、人工智能金融等课程，积极组织学生参加金融科技大赛、数学建模大赛、编程竞赛等学科竞赛。另一方面，该校通过校企(政)合作，建立理论教学与创新实践相贯通的产学研用一体化运行机制，增强实践教学中的文化体验和文化育人功能。数字经济实验班通过与企事业单位开展创业实践活动，实现产教深度融合。

　　伴随新财经教育改革深入推进，河北经贸大学涌现出一批优秀成果。目前，该校已立项编写新财经教材25部，建成8门国家级一流本科课程和国家级精品视频公开课，立项一批跨学科科研课题;涌现出全国黄大年式教学团队、省级优秀教学团队以及省级教学名师、省级课程思政教学名师60余人;学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等全国性创新大赛和学科竞赛获得省级以上奖项600余项。

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