湖南理工学院推进面向文化创意产业的中文专业复合型人才培养

　　面向产出 守正创新 ——湖南理工学院推进面向文化创意产业的中文专业复合型人才培养

　　国家文化战略与教育强国的新形势对我国高等院校在办学定位、人才培养目标、教学内容、资源组织和教学方式等方面提出了新的要求。高校中文专业应在中国式现代化的时代使命中彰显新担当、展现新作为，强化价值引领，增强文化自信，不断自我更新，培养致力于文化传承和文化创新的社会主义事业接班人，凸显中文专业的现代活力。2014年以来，湖南理工学院中文学院依托汉语言文学国家特色专业，聚焦创意写作能力，立足学科专业特点和社会需要，整合校内外资源，开启了面向文化创意产业的中文专业复合型人才培养改革实践，逐渐形成自我特色与经验模式，取得了显著成效，为当下高校中文专业人才培养现代化提供了一定的启示。

　　特色与创新

　　建构了服务文化创意产业的中文专业复合型人才培养模式

　　明确人才培养目标，将“三创”能力定位为中文复合型人才的核心竞争力。“三创”是指创意写作、创意策划和创意表现能力。在培养目标的统率下形成“一核两翼三基四维”的人才培养模式。“一核”指学生的核心能力，即创意写作能力;“两翼”指支撑创意写作能力的创意策划与创意表现能力;“三基”指以文化养成为基础、以课程开发为基础、以校企合作为基础的人才培养路径;“四维”指以学生为中心，教师、企业精英和文化产业管理者共同参与的四维互动机制。

　　形成了中文专业人才培养和文化创意产业协同发展的长效机制

　　学校与文化创意企业形成平台共创、项目共建、资源共享的长效机制。搭建了各类实践教学基地、研学研修基地、创意文化推广应用基地等共创共建平台;策划完成了文化创意产业项目，促进了文化企业发展，积累了以项目为依托的人才培养经验;在学生培养与员工培训、科学研究与成果转化、实践教学与项目策划实施等方面进行资源整合，实现资源共享。

　　打破学科专业壁垒，构建了“中文+”人才培养新格局

　　中文专业复合型人才培养模式“中文+”，有别于以往中文处于从属地位的“X+中文”，突出中文在专业交叉融合中的主体地位，深度发掘在文化创意产业中的专业优势，推进专业转型，带动师资、课程、教学方式等系列改革，建立一套跨学科融合机制，形成了人才培养新格局。

　　举措与方法

　　以课程建设促进复合型师资队伍建设

　　围绕“一核两翼”复合型人才培养目标，构建“核心+特色+创意”融合型课程体系，即以中文为核心，以文史哲为基础，以文旅产业、文化传播、文化管理、艺术传达等学科专业为拓展的课程体系。“核心”指文史哲等基础类课程;“特色”指地域文化类课程，如“屈原与湖湘文化”等;“创意”指创意写作、创意策划、创意表现等实践类课程。通过课程建设，实现教师向复合型知识能力结构转化，打造一支在传统人文学科、新兴交叉学科、文化创意产业领域各有优长的复合型师资队伍。

　　以平台项目促进人才培养与文化产业融合

　　创建校际创意联盟，夯实校地合作平台、校外实践基地，打造开放式实践训练模式，实现创意人才培养与社会需求无缝对接。一是创建校内创意实践平台，主要有文化创意工坊、文化符号采集与分析中心等省文科实验室、省文化创意孵化基地等。二是拓展企业文化创意基地，主要有深圳文旅创新投资管理有限公司、广州领秀文旅集团、湖南泰格林纸集团、岳阳文旅投资集团、汨罗屈子文化园等。三是对接地方文化创意项目，主要有汨罗江国际诗歌艺术周、栗山国际诗会、汨罗江国际龙舟节、全国“爱故乡”文化推广论坛等。

　　以活动赛事促进学科专业协同

　　发挥学科优势，立足地方资源，策划实施一系列语言文学与文化创意交流推广活动，形成以创意能力培养为旨归、以中文专业为引领的多学科多专业互动的学生创意实践活动体系和学生赛事的跨学科团队参赛模式。主要创意实践有“本土诗人原创诗歌朗诵分享会”、“南湖语韵”语言艺术节、“屈原文化季”等。主要学科赛事有“挑战杯”、“互联网+”创新创业大赛、省大学生写作演讲竞赛、省微视频电影大赛等。

　　成效与影响

　　提升学生能力，促进学生就业

　　成果受益面辐射校内中文专业学生3000余人、文化创意产业相关专业学生5000余人。在各类文化创意竞赛中，中文专业学生获省级以上奖励100余项、市校级奖励300余项。近年来，100余家文化创意企事业单位来校举办创意人才专场招聘会300余场次。毕业生就业面更广，就业率更高，涌现出一批在文化创意产业中崭露头角的专业人才。

　　带动专业建设，扩大办学影响

　　以文化创意人才培养为导向，带动了课程体系改革与专业建设，扩大了专业办学影响。在中文专业课程中，1门课程获评国家一流本科课程，5门课程获评湖南省一流本科课程。2016年获批湖南省专业综合改革试点项目，2019年获批湖南省一流本科专业建设点，2021年获批国家一流本科专业建设点和湖南省首批新文科改革与实践研究项目，极大推动了学校人文社科专业建设。《中国青年报》、《中国社会科学报》、《湖南日报》、湖南卫视等国内有影响的媒体对此进行了专题报道。

　　实现校地合作与产教融合，成果辐射广社会反响大

　　该专业一批教师成为省市级政府部门、行业团体、企事业单位的文化智库专家。师生共同参与策划文化创意活动，如汨罗江国际诗歌艺术周、栗山国际诗会等，产生较大国际国内影响;参加湖南省“策游潇湘，‘营’出花YOUNG”文旅推广活动获二等奖;助力汨罗江文化生态公园获批湖南省文化生态公园并列入“长江国家文化公园”建设项目;临湘聂市青砖茶成功申报湖南省非遗。

　　成果已推广到省内外多所高校，中文专业负责人在全国首届创意写作大会及国际国内各种创意写作高端论坛作典型发言，组织多所高校撰写国内首部创意写作理论教材《创意写作教程》和首部创意写作实训教材《大学创意写作实训教程》，形成系列创意人才培养研究项目和理论成果，促进了全国各地创意人才培养改革，在地方高校中文专业创意人才培养中发挥引领作用，产生较大的社会反响。

　　(周爱勇 杨厚均 曾炜 肖峰)

　　(正文结束)