德技兼备 育人济世 ——武汉科技大学医学院和公共卫生学院人才培养与科研创新掠影

　　武汉科技大学医学院和公共卫生学院秉承“厚德精医，博学济世”的育人理念。“厚德”是医者立身之本，是患者“健康所系，性命相托”的根基;“精医”，既指高等医学教育对精湛专业技能的要求，也体现了医学教育的务实精神——惟勤方能至精;“博学”是途径，是广度，“精医”是深度，二者相得益彰;“济世”是目的，体现了医学的价值所在。八个字道尽了医者悬壶济世仁爱精神的传承。

　　武汉科技大学是省部部共建的地方高水平大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校和湖北省“双一流”重点建设高校。办学历史源自1898年成立的工艺学堂。医学院创办于1958年，是武汉科技大学的主体学院之一，坐落在美丽的黄家湖畔，校园环境优美，治学风气严谨，人文氛围浓厚。2022年3月28日，武汉科技大学公共卫生学院正式成立，旨在弥合医防裂痕，推动医防协同，培养专业理论过硬、实践技能突出的“健康+”公共卫生人才。

　　秉承冶金情缘，学校将“崇实”理念和“钢铁品质”融入医学人才培养，开展了以“熔炉文化”为特色的医学人文教育，着力培养具有“坚韧不拔、勇承重载，崇实求精、表里如一”内涵的高素质人才。

　　德技兼备可为医

　　“医可为而不可为，必天资敏悟，读万卷书，而后可以济世。”清代医家叶天士在临终前告诫子孙“慎勿轻言医”，足见行医的要求之高。武汉科技大学医学院和公共卫生学院自办学之初便坚持“育人为本，质量立校”的办学理念，旨在培养德技兼备的医者。

　　学医先立德，学院传承张之洞的钢铁实业救国精神、弘扬伟大抗疫精神，将“勇承重载”钢魂和“厚德精医”医魂融入医学人才培养全过程，与时俱进，将伟大抗疫精神作为鲜活德育素材，开展一场抗疫英雄事迹报告会、一场抗疫精神诵读会、一场抗疫精神主题班会、一场抗疫专题展、一堂抗疫精神思政课“五个一”活动，经过多阶段、多环节、多元素的炼品格、炼能力、炼价值观，达成“厚德精医，博学济世”的育人目标。学院注重学生的思政教育，将思政元素融入教学全过程，确保医学生德行兼备、知行合一的医德培养，涌现出一批以刘智明等为代表的优秀师生，展现了医学人才培养成效。

　　学院以新医科建设为契机，瞄准人才培养质量关键指标，自“十一五”以来，通过立项荆楚卓越医师协同育人计划，开展器官系统整合课程教学，开办智能医学微专业，启动湖北名师工作室和拔尖人才强基班建设，不断创新人才培养模式，有效提升了人才培养质量，学院本科生考研升学率显著提高，2017—2022年进入中国医学“双一流”高校攻读研究生学位的多达370人。优秀毕业生杨晋如本科期间发表SCI论文4篇、北大核心期刊6篇，入选国家奖学金获奖学生代表名录。

　　科研济世方为大医

　　科学不惧推翻过时的旧事物，仔细地倾听实践和经验的呼声。医学也是科学，需要不断创新和注入新的活力。武汉科技大学医学院和公共卫生学院从未停止对医学的探索，聚焦老年认知障碍，心血管疾病，肿瘤的发病机制、早期诊断和干预对策，环境与职业危害因素识别与控制，营养健康及公共卫生应急管理体系机制建设等，开展了系列研究。

　　学院探索医工结合的职业环境暴露影响人群健康的防控措施，构建了省级特色的健康风险评估体系，出版的论著《健康企业管理与实务》助力保障职业人群的身体健康和相关权益。将大数据驱动的膳食营养与健康之间关联的数据产出和健康产业相结合，为《中国居民膳食指南(2022年)》的制定提供了理论支撑。针对公共卫生应急管理体系的短板和弱项问题，撰写《疾病预防控制体系及运行机制建设研究报告》，获得省级优秀调研成果二等奖。聚焦新冠肺炎感染后临床诊断的关键靶标，发现了炎症指标和凝血功能变化对新冠肺炎患者预后的影响，成果被全球学者库评为2020年度中国感染病学领域高价值论文。参与编撰的《新型冠状病毒肺炎预防手册》入选2020年全国优秀科普作品。同时，学院在湖北老年记忆队列建设、认知障碍风险因素识别、早期诊断和干预等方向取得重大进展，初步建立了“基础研究—流行病研究—社区多元干预和智慧管理”四位一体的综合认知障碍社区防控体系，获批“科技创新2030——脑科学与类脑研究”重大项目和海外优青人才项目。

　　德艺双馨，利人利己利苍生。武汉科技大学医学院和公共卫生学院始终坚信医学不仅是一门科学，也是一门艺术、一项事业、一种使命，从这里走出的医者将永葆初心、披荆斩棘、勇往直前。

　　(吴清明 张玲 王强)

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