百色学院马克思主义学院 发挥边境红色文化资源铸魂育人功能

　　广西百色市形成了丰富的以戍边文化和共产党人精神相融合的红色教育资源。百色学院马克思主义学院充分利用新一轮广西一流学科建设项目——百色学院马克思主义理论学科资助的平台，坚守为党育人、为国育才，用好思政课这一主渠道，将边境地区红色文化资源融入立德树人铸魂育人全过程，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　1.提升思政课教师运用边境红色文化资源水平

　　百色学院马克思主义学院始终秉承“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”的理念，自觉把边境红色文化资源作为加强铸魂育人的生动教材，把边境红色文化资源同党史学习教育、观照现实、推动教学结合起来，练就讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事的真本领，深入挖掘地方各类展馆、革命旧址及其展品背后的红色故事及其所呈现的历史价值、精神价值、时代价值，挖掘革命故事中令人深思的聚焦点，开发系列红色课程100多门，让红色故事焕发时代光芒。学院努力把学习成果转化为教学工作的动力和成效，充分发挥边境红色文化资源育人的功能，引导学生知史爱党、知史爱国，让红色基因、革命薪火代代相传。学院还经常组织思政课教师到边境地区爱国主义教育基地、百色起义纪念馆、龙州起义纪念馆、湘江战役纪念园等参加典型经验交流以及现场教学观摩等，不断提升思政课教师运用边境红色文化资源的水平。

　　2.在课堂教学中用好边境红色文化资源元素

　　红色资源是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革事业中积淀形成的宝贵财富，激励着一代又一代中华儿女在实现国家富强、民族振兴的进程中勇往直前、不懈奋斗。红色资源浓缩了党的奋斗历史，见证了党的初心使命，彰显了党的性质宗旨，体现了党的优良传统和作风，是讲好思政课生动、有说服力的“活教材”。百色学院马克思主义学院用好用足边境红色文化资源“活教材”，创新教学形式，丰富教学载体，通过生动、深入、具体的纵横比较，把广西边境地区每一处红色遗址、每一件红色文物背后的红色故事讲清楚。引导学生认真思考和感悟中国共产党来时的路，纪念中国共产党曾经付出巨大牺牲和艰苦奋斗的难忘岁月，不断深化对历史进程的认识、对历史规律的把握、对历史智慧的运用，深刻理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，切实做到不忘初心、牢记使命、永远奋斗，走好新时代的长征路，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

　　3.用好边境红色文化资源融入校园育人功能

　　百色学院马克思主义学院深入挖掘边境红色文化资源，将广西红色文化元素渗透到校园文化建设之中，发挥其育人功能。学院将边境红色文化资源和红色文化教育融入人才培养目标和课程体系，把边境红色文化资源利用开发贯穿人才培养全过程，做到边境红色文化资源进课堂、红色校史进教材、红色文化进头脑、红色基因进灵魂，充分利用现代网络信息技术手段，制作本土红色文化资源库、网上纪念馆博物馆、多媒体影像视频，开发微课程微电影等，打造红色网络思政，开展边境红色班级文化风采、边境红色书评、红色手绘地图册、易班年度红色系列评选等一批红色网络示范活动，实施“大数据+网络红军”师生骨干培养工程，培养能战斗、能创新的新时代人才，提高学生学党史的积极性和主动性，实现学有所思、学有所悟、学有所得。

　　4.用边境红色文化资源上好“第三课堂”

　　百色学院马克思主义学院通过组织学生开展“三下乡”活动，参观革命遗址、纪念场馆等现场情境教学，把边境红色文化资源融入大学生社会实践活动中，深入推进边境红色文化资源与学校思想政治教育紧密结合，让学生在亲身体验中锤炼革命意志，在实践活动中坚定理想信念。学院通过与那坡县、靖西市校地共建、协同创新，开发和打造边境红色文化教育基地，重点打造沿边连片红色教育基地开展红色研学，教育引导学生深刻认识三个“来之不易”，善于从党的历史中汲取智慧和力量，让红色基因代代相传，努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　(阙贵频)

　　(正文结束)