海南师范大学经济与管理学院 探索新商科“五位一体”人才培养模式改革

　　海南师范大学经济与管理学院成立于2008年5月。拥有理论经济学和工商管理学两个一级学科硕士学位授权点，以及国际商务和工商管理两个专业硕士学位授权点。工商管理学科获批为海南省特色重点学科，海南省生态文明与陆海统筹发展重点实验室获批为海南省重点社科实验室。学院设经济学、金融学、国际经济与贸易、税收学、人力资源管理、会计学和电子商务7个本科专业，是学校本科专业多、学生规模大的学院。近5年来，学院以立德树人为根本任务，以“四新”建设为引领，结合建设数字中国的时代要求，积极探索“课岗训证赛”五位一体人才培养模式改革，致力于培养高质量的商科应用型人才。

　　一、课：优化课程设置，课证深度融合，探索课堂教学改革，引入多元评价，提供系统化的专业知识培训

　　学院优化课程设置，除了设置教育部门规定的课程，还增加了与海南自由贸易港和数字化相关的课程。同时，将部分重要的职业资格证书和技能认证课程融入课堂教学。此外，学院也鼓励与企业合作，将部分课程的教学延伸到企业现场进行授课。

　　学院还鼓励教师积极探索课堂教学改革，以学生为中心，深度融合信息技术与教学。教师采用翻转课堂、角色扮演等多种方式进行授课，注重激发学生的主体性和参与性。学生积极参与学习，教师在教学过程中扮演引导者和指导者的角色，采用启发式教学、问题导向等方法激发学生的思维和创新能力。

　　课程考核鼓励多元化的评价方式。除了传统的笔试形式外，还引入实践项目报告、团队作业、实际操作能力测试等多种考核方式。通过多元化的评价方式，能够更全面地评估学生的知识掌握情况、问题解决能力、沟通合作能力和创新思维能力。

　　二、岗：创造条件提供实践实习机会，提升实践操作能力和解决实际问题的能力

　　学院采取多种措施，为学生创造实践实习机会。首先，学院与企业建立紧密的合作关系，推动校企合作实践。通过与企业的合作，学生可以获得实习和见习机会，深入实践，了解实际工作环境和业务流程。学生参与实习项目，能够了解实际工作的操作和流程，锻炼实际应用能力，并与企业建立联系。

　　其次，学院将学生社团活动作为实践平台。鼓励学生积极参与学生社团、学术组织、创新团队等活动，为学生提供自主组织和管理的机会。学生社团和活动为学生提供了实践的机会，培养学生的领导能力、团队合作能力和创新创业精神。

　　三、训：加强实训以及企业导师培训指导，提升在实际工作中的能力和竞争力

　　学院建立了多个实验室和实训室，学生在实训室中进行训练，能够快速成长。实训室提供了模拟的企业环境，让学生扮演管理者角色，在实践中应用所学的理论知识，解决实际问题。学生可以使用真实的数据和案例进行数据分析和决策制定，从中掌握数据处理和解读的技能，并将其应用于实际问题的解决中。通过参与实训活动，学生能够体验管理过程中的挑战和困难，学习管理思维和决策方法。

　　此外，学院不定期邀请企业导师举办工作坊、讲座、研讨会等活动。这为学生提供了与企业导师互动的机会，可以提出问题、讨论案例，并得到专业的指导和建议。通过与企业导师的互动，学生能够深入了解行业的需求和行业的发展趋势，增强自己的专业素养和实践能力。

　　四、证：鼓励学生参与专业相关的职业资格认证或技能证书的培训和考试认证，提升职业竞争力

　　学院积极向海南省教育部门申报“1+X”职业证书考试资格，有6个“1+X”职业证书考试资格获批。鼓励学生参加相关培训活动和考试，以获得这些职业资格认证或技能证书。同时，学院鼓励学生参加各类职业资格证书的考试。学生在参与职业资格认证或技能证书的培训和备考过程中，能够了解和学习行业新的理论知识，并掌握相关的实际技能。通过理论与实践的有机结合，学生不仅能够提高就业竞争力，还能够满足行业对专业人才的需求。参与职业资格认证或技能证书的培训和考试，能够使学生紧跟市场需求，了解行业标准和新的发展趋势。同时，这些认证和证书的取得也为学生提供了更多的就业机会和职业发展空间。

　　五、赛：举行常态化学科竞赛，锻炼学生的团队合作、创新思维和问题解决能力，提升学生在实际竞争中的表现水平和综合素质

　　为了促进学生的综合素质提升和实践能力培养，学院成立了学科竞赛指导中心，并与多家企业展开深度合作。学院定期举行学科竞赛，每个专业每年举办2—3项比赛，包括校内赛、省级赛甚至国家赛事。鼓励学生积极参与比赛，以比赛促进学习，激发学生的创新意识和竞争动力，培养实际操作和问题解决能力。学科竞赛学生参与面广，人数众多，有效地达到了以赛促学的目的。通过参与学科竞赛，学生能够锻炼团队合作能力、培养创新思维和解决问题的能力。通过不断参与竞赛，学生在实际竞争中提升了自我表现水平和综合素质，为将来的职业发展打下坚实的基础。

　　“课岗训证赛”五位一体人才培养模式是一种综合性的人才培养模式，旨在通过课程教学、实践实习、岗位训练、证书认证和竞赛活动的有机结合，全面提升学生的综合素质和实践能力。该人才培养模式实施以来，立德树人成效显著，学生培养质量全面提升，学院教育教学改革成果突出，为学生的全面发展和学院的进步作出了重要贡献。

　　一是学生的综合素质和能力得到显著提升。一批学生获得了先锋示范个人和典型示范集体的荣誉，学生的自主学习能力、实践能力、创新能力和综合素质显著提高。毕业生就业率保持在90%以上。学生在各类学科竞赛中取得了优异成绩，近几年获得省级及以上比赛一等奖10项、二等奖13项、三等奖19项。

　　二是人才市场竞争力增强，毕业生的市场竞争力明显提高。学院毕业生分布在全国各地，在北上广深等一线城市就业和发展的比例呈上升趋势。多家知名企业认可学院毕业生的综合素质、团队合作能力和动手能力。

　　三是学院教育教学改革成果显著。学院2个专业获评省级一流本科专业建设点。获批国家一流本科课程1门、省级在线精品开放课程8门，获批省部级教改项目15项，省级教学成果奖一等奖、二等奖各1项。学院教师获得全国高校教师教学创新大赛国赛二等奖1名、省赛奖5名，获得全国高校青年教师教学竞赛国赛文科组三等奖1名、海南省高校青年教师教学大赛(文科组)一等奖1名等等。

　　(陈江 叶成徽 陈焕东)

　　(正文结束)