高校报道 - 河南高校资讯网

2022-02-26 湖南工业大学创新数学类专业人才培养模式
2022-02-26 江苏省太仓中等专业学校畅通发展高速路搭建成才立交桥
2022-02-26 闽江学院以体育人：新型体育俱乐部制教学改革
2022-02-26 江苏海事职业技术学院推进产教融合促进“双师型”教师培养
2022-02-26 湖南科技学院 “智教、融学、共创” 智慧教学引领师生共创
2022-02-26 紧扣新文科理念聚焦新型人才培养 ——长沙学院构建“三加三创”数字文旅人才培养新模式
2022-02-26 湖南人文科技学院三十年如一日坚守安全文化育人
2022-02-26 厦门理工学院师生以专业能力助力乡村振兴—— 用一门课“设计”一个村庄的未来
2022-02-26 湖南省岳阳职院创建“学院+社区”社会服务模式—— 在社区治理中注入高职力量
2022-02-26 优化专业设置提升高校人才培养质量
2022-02-25 发挥一流大学主力军生力军作用（新语）
2022-02-25 加强职业教育交流促进经济社会发展（共建“一带一路”）
2022-02-25 湖南师范大学：融合培养资源循环创新人才
2022-02-25 人大成立师生宣讲团讲述志愿者的“冬奥故事”
2022-02-25 如何做好本科专业设置工作、保障新设专业建设质量？教育部详解
2022-02-25 教育部公布2021年度高校新增和撤销本科专业名单 31种新专业纳入目录
2022-02-25 河北政法职业学院着力打造专创融合实践教学体系
2022-02-25 南京师范大学美术学院思政教育引领下的创新实践教学
2022-02-25 立德树人担使命 ——湖南科技学院大力推进“1331”“大思政课”教育教学模式综合改革
2022-02-25 聊城职业技术学院实施“就业+”系统工程促进学校高质量发展
2022-02-25 万亿强市行稳致远的“佛科引擎” ——佛山科学技术学院铸魂育人树品牌、学科攀峰强特色、引育并举优师资、校城共创赢未来
2022-02-25 华中师范大学探索“思政+美育”协同育人模式—— 一支画笔绘就多彩思政课堂
2022-02-25 聚焦两大任务、落实三个文件、突破五大重点—— 职教进入提质培优改革攻坚关键期
2022-02-25 国新办举办国务院政策例行吹风会，教育部介绍办理建议提案情况
2022-02-25 教育部中国银行签署战略合作协议助力职业教育高质量发展
2022-02-25 赓续前行奋楫争先 ——从乡村振兴新图景看教育担当
2022-02-24 福建卫生职业技术学院抓实“四个精准”促就业
2022-02-24 中国人民大学师生宣讲冬奥故事
2022-02-24 河北软件职业技术学院：微团课提升思政实效
2022-02-24 矢志不渝创新路言传身教育新人——记复旦大学附属中山医院心内科教师团队
2022-02-24 上海建桥学院：生产线搬进校园，打通产教融合“最后一公里”
2022-02-24 湖南科技大学：思政课新模式让“名师名课”涌现
2022-02-24 甘肃省政府办公厅印发10件为民办实事方案
2022-02-24 西北农林科技大学李新岗团队推动陕西大荔冬枣产业升级
2022-02-24 2022年中央一号文件发布加强乡村振兴人才队伍建设
2022-02-23 回国就业成趋势实体产业受追捧海归就业呈现新特点
2022-02-23 远程授课，协同科研，智慧管理 5G让智慧教育更有趣
2022-02-23 把疫情挡在校门外——直击山西农业大学防疫现场
2022-02-23 全国政协委员、中国科学院院士郑永飞：发展高层次职业教育时不我待
2022-02-23 苏翊鸣问考清华难么？清华大学回复：等你来！
2022-02-23 华为云：云上“双减” 科技赋能高质量教育
2022-02-23 创新实践教学方式助推师范生迈向卓越 ——湖南师范大学思想政治教育专业实践教学改革的探索
2022-02-23 安徽财经大学：立足“新经管” 推进课程思政高质量建设
2022-02-23 上好一堂行走的思政课 —— 南昌大学在助力乡村振兴中实践育人
2022-02-23 体教融合赋能竞技人才培养
2022-02-23 后冬奥时代，教育如何作为
2022-02-23 祖国盛事有我在 ——北大志愿者跨越14年的接力行动
2022-02-23 以教育信息化推动教育高质量发展
2022-02-23 孙春兰蔡奇获奥林匹克金质勋章巴赫宣布颁奖决定
2022-02-22 北京高校高精尖创新中心建设工作启动

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