教育部发布2020年全国教育事业发展统计公报 教育“十三五”主要目标如期实现

　　本报北京8月27日讯(记者杨文轶)教育部今天发布2020年全国教育事业发展统计公报，对去年全国教育事业发展各项数据作了全面统计。

　　统计数据显示，2020年，全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%;各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，增长2.39%;专任教师1792.97万人，比上年增加60.94万人，增长3.52%。

　　统计公报显示，全国新增劳动力平均受教育年限13.8年，比上年提高0.1年，其中，受过高等教育比例达到53.5%，比上年提高2.6个百分点。

　　通过对比统计公报不同年份的数据发现，面对严峻复杂的国内外环境特别是新冠肺炎疫情冲击，2020年教育系统的各项工作依然取得了新的突破性进展，各级各类教育均取得较大成就，如期实现教育“十三五”规划确定的各项主要目标。例如，普惠性幼儿园达到23.41万所，比上年增加3.12万所，增长15.40%，占全国幼儿园的比例80.24%;九年义务教育巩固率95.2%，比上年增长0.4个百分点;特殊教育学校共有专任教师6.62万人，比上年增加0.38万人，增长6.11%;高中阶段毛入学率91.2%，比上年提高1.7个百分点;高等教育毛入学率54.4%，比上年增加2.8个百分点;各级各类民办学校共有18.67万所，比上年减少4820所，占全国比重34.76%。

　　统计公报发布了各学段统计数据。其中，全国共有幼儿园29.17万所，在园幼儿4818.26万人，专任教师291.34万人;全国共有义务教育阶段学校21.08万所，在校生1.56亿人，专任教师1029.49万人;全国共有高中阶段教育学校2.45万所，在校生4163.02万人;全国共有普通高校2738所，各类高等教育在学总规模4183万人。

　　统计公报显示，全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女1429.73万人。其中，在小学就读1034.86万人，在初中就读394.88万人。

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