教研同行，共筑成长之路——华予集团春天里学前教育第二届教学管理人员观摩交流研讨会
携一缕阳光滋润斑驳的光阴
邂逅风吹花开的美好
来一场教育的深度对话
共同在专业的道路上携手前行
2024年4月25日—26日，来自全国春天里幼儿园的教学管理人员代表齐聚春天里幼儿园郑州雅梅校区、郑州采薇苑校区和郑州紫瑞苑校区，开启了为期2天的现场观摩学习与深度交流研讨活动。
旨在进一步促进春天里校区之间交流学习和互动，推动春天里幼儿园《快乐宝贝 幸福成长》主题课程及“跑起来”体智能特色课程的高质量落地。
PART 01
郑州雅梅校区
两天愉快而丰富的参访交流活动，郑州雅梅校区成为本次活动的首站接待校区。
郑州雅梅校区执行园长方爽对此次到访郑州的教学管理人员表示热烈欢迎，集团运营管理中心综合质量管理部张晓雅经理希望本次活动能够带给教学管理人员在课程建设与课程领导力方面的深度思考，也希望能碰撞出更多创新的思维和火花。
华予集团运营管理中心总监李昂向大家传递了公司关于此次教学参访活动的重视，并希望大家既能“墨守成规”又能“持续创新”，在做好教学基本工作的同时，秉持开放、包容的态度，创造性地开展课程建设工作。
有朋自远方来不亦乐乎，雅梅校区的小朋友们也表现着他们的待客之道，献上手工礼物。
园所环境
雅梅校区追随幼儿的视角，结合春天里《快乐宝贝 幸福成长》主题课程，让环创不仅成为装饰与美化的工具，更让环境成为幼儿学习的有效途径和手段。
在四月份《瓶子聚一聚》主题活动中，校区将课程生成艺术展，真正做到成为幼儿教育中的支持者。
户外活动
在集团提出的“吃得好，跑起来”的教育主旨下，雅梅校区将户外运动视作重点课程的一部分。
着眼于促进幼儿体质健康发展，雅梅校区在幼儿户外运动特色课程的研究上下功夫，一物多玩体育活动开展的有声有色。
现场户外活动展示中，孩子们在《我和绳子做游戏》中玩出了创意、玩出了技能，也玩出了团队合作。
孩子们通过玩中学的方式，让健康体质和优势性格均得到了综合发展。
活动结束后，教学管理主任卜老师以体育游戏观摩活动为例进行了设计实施与分享，梳理了体育游戏的特点，总结了实践体育游戏的策略。
运营管理中心张晓雅经理也带领大家对于户外游戏的观摩以及体育游戏的开展进行了充分讨论。
通过探讨实际案例，大家对于如何将体育游戏有效地落实在一线教学中有了深入地认识和思考。
PART 02
采薇苑校区
在执行园长方爽和教学园长刘晓萍的带领下，全体教学管理代表参观了校区的大环境、班级“幸福力”主题课程下的主题墙呈现等。
集团总部对于校区将24优势性格教育理念与日常活动的融合，以及呈现方式给予了高度赞扬。校区墙面环境既有整体性，也展现出了区域特点，通过孩子的表征作品，我们走进了幼儿的世界。
随后，结合《快乐宝贝 幸福成长》各年龄段4月主题课程，校区分别呈现了不同年龄段主题活动背景下的集体教学活动。
课堂中孩子们在主动参与，积极思考，在直接感知、实际操作、亲身体验中获得了经验提升与能力的发展。
对于主题活动下的集体教学活动的设计与组织，教学管理人员做出了精彩的点评反馈，集团课程教研员冯娇娇老师带领大家对《快乐宝贝 幸福成长》课程的落地与实施进行了深度研讨。
大家从整体课程安排、具体活动设计、活动效果呈现等方面进行了热烈讨论和经验分享，通过实际案例和交流总结，针对如何结合校区的实际情况将课程落地有了更加深入地思考和具体行动方案。
PART 03
紫瑞苑校区
郑州紫瑞苑校区的一大亮点则在于其巧妙地将当地特色文化融入课程设计的每一个环节，这为我们带来了极大的惊喜。
尤其是那热情洋溢的“黄河飞龙”欢迎仪式，让每一位来访的春天里家人都感受到浓厚的情感连接和深刻的文化体验，留下了难忘的回忆。
在刘丽园长和教学主任陈晨的带领下，教学管理团队一同参观了校区的课程下的大环境，校区大环境创设的巧思妙想和创新无处不彰显出孩子课程背景下的学习与成长过程。
环境的丰富性，很大程度上支持着孩子的探究与学习，受到了参访老师们的高度评价。
每天7：40-8：00的篮球特色课程的集体晨练和每周两次的全园篮球日，尽显春天里孩子们基础扎实的篮球技能。
只有日常课程的扎实落地，才能确保孩子真实能力的展现。
通过“跑起来”推动幼儿健康体质发展是春天里学前教育一直以来提出的明确目标。
在郑州紫瑞苑校区，孩子超强的运动能力和篮球技能已经成为对外宣传的一张名片。教学主任陈晨老师对此也做出了关于校区体智能运动课程建设思路和深度分析和经验分享。
通过此次交流参访，大家对校区在课程实施上的全盘思考和实践落地质量给予了高度肯定。
与此同时，就“跑起来”体智能运动课程如何在自己校区实施落地开启了深度研讨，各校区对于下一步课程建设工作有了更明确的方向和方法。
在这里，我们用心观摩、倾心交流，用爱与智慧为孩子们的成长播撒希望的种子，让每一颗童心都在春天里绽放出最绚烂的笑容。
让我们继续携手前行，继续在学前教育的道路上不断探索、成长。让幸福的种子在孩子们心中生根发芽，让教育的繁花在他们的人生道路上绽放，让我们在这片充满爱与希望的土地上，共同书写着未来的篇章。
(正文结束)
