曲阜师范大学 聚力育人“过程质量” 赢得就业“出口质量”

　　“讲好各类政策红利，引导更多毕业生到基层建功立业”“对离校前未就业毕业生，要做好后续跟踪服务”……2023年5月以来，曲阜师范大学(以下简称“曲阜师大”)专题部署推进2023届毕业生就业百日冲刺，结合主题教育工作部署，开展专题调研，谋实策、出实招，全力护航毕业生走好就业路。

　　毕业生就业是否充分检验的是人才培养的“出口质量”，背后体现的是人才培养的“过程质量”。近年来，曲阜师大建立健全“四个一”就业工作体系，即抓牢人才培养质量“一个根本”、掌握好学科专业优化调整“一项原则”、落实好学生就业“一把手工程”、搭建起学生就业“一系列平台”，聚焦学生成长成才，做到“全链条”发力，写好立德树人“曲师答卷”。

　　完善“服务链”，构建全员发力促就业工作格局

　　2023年春季开学以来，曲阜师大抢抓“金三银四”招聘季，广泛拓展就业渠道和岗位，精准强化就业指导和服务，全方位护航毕业生求职“上岸”。

　　学校坚持多线并进“开源”，聚焦就业岗位做好“增量”文章。学校领导班子成员带头开展访企拓岗活动，推动就业供需精准对接。同时，学校举办系列校园招聘活动，为毕业生“筑梯架桥”创造更多求职机会;用好“西部计划”“大学生村官”“三支一扶”等政策红利，引导毕业生到基层和祖国需要的地方建功立业;精准对接各地教育主管部门，通过拓展校地合作，打通师范生就业“绿色通道”。

　　学校构建全员发力促就业工作格局，围绕就业服务，抓好“提质”工程。为完善就业服务保障体系，曲阜师大建强就业队伍、放大服务合力，开好讲好职业生涯规划课、大学生就业与创业指导课，创新选拔就业辅导员，聘用山东省十六地市就业市场联络员，打造了山东省高校职业生涯咨询特色工作室“生涯发展辅导室”。同时，学校全面实施“一生一策”“一人一档”的精细化管理运营模式，为毕业生开展分类别就业指导和服务。

　　过好“实战关”，拓展实践育人载体，提升学生就业能力

　　曲阜师大坚持拓展实践育人的载体和平台，引导学生在“实战”场景中检验专业知识和从业能力，在知行合一中练就真本领，打造走好就业之路的“硬通货”。

　　学校注重定向赋能，推进“就业训练营”形成常态长效。曲阜师大学生工作处坚持常态化开展“就业训练营”系列活动，推出针对性、专题式的实训和指导，联合各学院发挥专业特色优势举办简历设计大赛、职业礼仪讲座、劳动就业法律解读报告会、模拟面试大赛等，切实提升学生求职就业的综合能力。同时，学校用好更高层次平台，积极组织学生参加山东省高校毕业生求职技能大赛，参赛学子赢得了新文科赛道冠军、新医科赛道季军的好成绩。

　　学校坚持以赛促学，助力师范学子“站得好讲台”。曲阜师大现有师范类专业总数达到22个，为夯实师范学子“站得好讲台”的从师从教能力，学校贯彻好“以赛促教、以赛促学、以赛促改”理念，在专业竞赛中锤炼、提升师范生的知识转化和应用能力。在目前已举办的10届山东省师范类高校学生从业技能大赛中，曲阜师大参赛学子获得了5届大赛的团体金奖，凸显了学校师范生培养的过硬质量。

　　聚力“供给侧”，落实“以本为本”，深化内涵建设

　　曲阜师大聚焦落实“以本为本”，不断深化“供给侧改革”，统筹推进人才培养模式、教学评价等系统改革，以一流专业和一流课程建设支撑打造一流本科教育，增强学生就业竞争力。

　　学校动态优化专业建设布局，提高人才培养与经济社会发展需求的契合度。近年来，曲阜师大立足国家和山东省经济社会发展新需求，结合学科交叉融合新趋势，健全专业动态调整机制，做强师范类优势专业，培育扶持特色应用型专业，积极布局创建新兴专业和交叉复合专业。学校目前拥有国家一流本科专业建设点28个、山东省级一流本科专业建设点16个、山东省高水平应用型重点专业(群)8个，专业内涵建设水平不断提升，人才培养与经济社会发展需要的契合度进一步增强。

　　学校持续强化课程体系建设，建好“核心课程”制度。学校牢牢把握课程是人才培养的核心要素，着力完善课程体系，打造好各专业的核心知识体系，提升课程的高阶性、创新性和挑战性，积极创新教学模式，探索推广小班化教学、混合式教学、翻转课堂等教育教学模式，健全课程评价机制，优化学业考核方法，推行过程性考核与课程结业考核相结合的考核方式，实行学业预警制度。学校现有国家一流本科课程13门、山东省一流本科课程47门，“金课”建设引领着学校教学与学风建设不断提升，实现了“强化学生主体性”与“提升学生获得感”相辅相成。

　　(孙红梅 姜美颖 石璐)

　　(正文结束)