用伟大建党精神滋养学生成长

　　坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，伟大建党精神为教育战线立德树人提供了重要指引，教育工作者要积极引导在校学生从伟大建党精神中汲取思想营养，感受磅礴力量，校准奋斗方向。

　　引导学生体悟共产党人的初心信仰。初心易得，始终难守。要从中国共产党的百年奋斗中看清楚我们为什么能够成功。一百年来，中国共产党从南湖启航，久经风霜雨雪却始终不改初心，成千上万的共产党人为了中国的光明前途义无反顾，流血牺牲。如果说共产党人真的是特殊材料制成的人，那这特殊材料就是“为中华人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的拳拳初心。初心信仰看不见、摸不着，但已融入血液，写入基因，激励着一代又一代共产党人始终甘之如饴，为之奋斗。“砍头不要紧，只要主义真”“为了胜利，向我开炮”“拼作阶下囚，工农齐解放”“取义成仁今日事，人间遍种自由花”……一幅幅壮烈的画面，一句句铿锵的心声，无不彰显了革命者捍卫信仰时的从容坚定与视死如归。在坚守信仰中践行价值，在为国为民中实现自我，这份精神值得广大学生用心体味，真正去感受真理的力量，树立起为了公共利益和公共幸福而奋斗的共产主义远大理想。

　　引导学生体悟共产党人的为民情怀。有的人活着，是为了多数人活得更好。马克思主义者之所以被称为人间的“普罗米修斯”，就是因为共产党人具有“解放全人类，最后解放自己”的无私追求。翻开中国共产党的百年党史，其自建党之日起，就始终扎根在中国大地，将自己置于人民之中，与老百姓同呼吸，共命运，心连心。全心全意为人民服务的宗旨，不仅仅写在党章中，更流淌在每一名共产党人的血液里，融入到他们的日常行为中。用群众的话说，什么是共产党，共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。不管是土地革命时期甘守清贫、为大众献身的方志敏，还是解放战争时期占领上海后露宿街头的人民军队;不管是社会主义建设时期永做人民“螺丝钉”的雷锋，“心中装着别人，唯独没有自己”的焦裕禄，还是新时代守护大山孩子教育梦想的张桂梅，历史川流不息，为民情怀却代代相传。可以说，以人民为中心是一代又一代、一批又一批共产党人的集体底色。这份传家宝，绝对丢不得。教育工作者一定要把坚守人民立场、厚植为民情怀作为学生教育的重点，引导广大学生见贤思齐，努力在为民服务中收获人生的幸福。

　　引导学生体悟共产党人的奋斗担当。一百年来，中国共产党作为中华民族的先锋队，在中国革命、建设、改革开放和推进中国特色社会主义事业各个时期，直面挑战，勇挑重担，团结带领人民战胜一系列重大风险挑战，顺利实现第一个百年奋斗目标，取得了举世瞩目的历史性成就。天下事，为之，则难者亦易矣。共产党人的字典里从来没有“畏缩”二字。正所谓“无奋斗不青春”，共产党人筚路蓝缕、艰苦卓绝的百年奋斗史，为当今学生提供了丰富的精神养料，对于抵制消解“享乐主义”以及“佛系”“躺平”等消极思想具有重要的现实意义。

　　(作者魏晓东系中国教育科学研究院助理研究员)

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