广东省东莞市大岭山镇第三小学 扬东纵精神 做本真教育

　　广东省东莞市大岭山镇第三小学是一所公办学校，于2006年9月1日由原大塘小学、大岭小学、水朗小学3所学校联合办学新建而成。学校坐落于风景秀丽的莲花山北麓，毗邻广东省东江纵队纪念馆。多年来，学校始终坚持“为学生终身发展奠基”的办学宗旨，坚定不移地走“扬东纵精神，做本真教育”的特色办学之路，先后开发了“东纵伴我行”系列红色文化校本课程，还引进松山湖精彩纷呈的“无痕”系列特色课程，与国家课程融合实施，让红色文化在青少年的成长路上滋润心田，绽放芬芳。

　　润物无声

　　打造红色育人空间

　　学校环境是学校文化的外在体现，是思想教育、精神陶冶的依托，是学校理念内涵和文化底蕴的重要体现。大岭山镇第三小学历来重视环境文化建设，在学校教育变革中，空间再造成为必然选择。学校的改造重点是让文化、课程与空间环境相结合，打造“无边界，全学习”的校园环境生态，为师生的健康、幸福成长奠定了坚实的基础。

　　空间再造工程完成后，广场活动区、理念形象区、主题展示区、课程互动区布局设计合理，格调高雅。以此为主体，学校还根据东纵文化红色课程推进的需要，新建东纵文化厅，推进长廊主题化;整合、扩建功能区域，如完善创客空间、开发校园种植角、增设阅读角等;建设自然风景与人文生态相融的校园环境，丰富校园的育人细节。通过校园文化整体设计布置，使学校每个角落都“活”起来，不仅让学生充分感受红色文化的魅力，更使学生随时随地都能够受到熏陶和教育，达到润物无声的教育效果。

　　百花齐放

　　重构“无痕·本真”课程体系

　　陶行知先生曾经说过：“课程为学校教育之中心，假使课程得有圆满解决，则其他问题即可迎刃而解。”时至今日，陶行知先生的话依然有着极其重要的意义。

　　2019年，学校主动融入松山湖片区优质教育资源，成功组建“松山湖实验小学+大岭山镇第三小学”办学联盟，以松山湖无痕教育集团“无痕”教育为核心理念，优化整合学校本土的东纵红色文化、红棉文化、荔枝文化和莞香文化等课程资源，创建大岭山镇第三小学“无痕·本真”教育品牌，使之落地开花，凸显办学特色，更好满足人民群众对优质教育的需求。

　　学校在完成国家课程培养目标的前提下，重构大岭山镇第三小学“无痕·本真”课程体系，打造了基础类——国家基础课程，实践类——红色项目课程，拓展类——一日特色课程，技能类——劳动教育课程，实现国家、地方、校本三级课程有机融合，发挥其不同的教育功能。

　　学校通过外援式引进松山湖实验小学一日常规特色课程——“晨诵”“午练”“暮韵”“男足”“女舞”，内生式开发具有本土特色的“东纵伴我行”系列红色项目课程及劳动教育课程。以灵活多样的形式，为学生提供了展现自己爱好与技能的广阔舞台，以促进学生的身心发展，锻炼学生的身体素质，拓展学生的知识面，挖掘学生自身潜能，受到了学生的普遍欢迎。

　　多措并举

　　促进教师专业发展

　　教师是立教之本、兴教之源。为优化师资队伍，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师快速健康成长，学校实施“青蓝工程”师徒结对，提高青年教师教育教学水平。为了加大名校、名校长、名师“三名工程”的辐射作用，学校打造了“教坛新秀—教学能手—学科带头人—名师工作室主持人”的教师专业成长梯队。与此同时，学校还积极举办青年教师素养大赛、课程标准研读比赛、品质课堂选拔比赛、松山湖无痕教育集团展示比赛等各级各类比赛，以赛促教，提升全体教师教学素养。

　　著名心理学家杜威说，教育即生长，生长本就是无痕的，教育也本无痕。在全校师生的共同努力下，大岭山镇第三小学“无痕·本真”品牌办学特色日趋彰显，学校先后荣获“广东省德育示范学校”“广东省绿色学校”“广东省小小科学家体验培育示范学校”“东莞市科普标兵学校”“东莞市百校创新人才培育基地”“东莞市普教系统教育科研先进单位”等荣誉称号。如今，“在大岭山镇第三小学上学，享受松山湖的优质教育资源”已成为现实，学校的先进管理、办学特色深受学生、家长及社会各界的广泛赞誉。

　　(邓炳森)

　　(正文结束)