让感恩尊师成为一种自觉习惯

　　今年迎来第37个教师节。节日虽“年轻”，但纵观历史长河，我国尊师重教的优良传统却可以追溯到很早。数不胜数的故事，无不彰显着对老师的尊敬，尊师重教早已成为中华民族的传统美德。在许多人心中，老师传授广博的知识、做人的道理，解答各种问题，指引前进道路，即使在知识爆炸的时代，老师不一定比学生懂得多，但在很多领域，老师依然是学生的领路人。

　　但凡为师者，都要注重德才兼备，不仅要教授学生“谋事之才”，更要传授学生“立世之德”，而立德显得更为重要。“最美教师”张丽莉在失控客车冲向学生的生死关头挺身而出，救下了学生，自己却被卷入车轮下造成双腿高位截肢;“泰州最美教师”杨向明舍命勇救落水儿童，一个人感动一座城;“全国优秀教师”张桂梅用艰辛与拼搏把1800多名贫困女孩送出闭塞的大山，点亮了她们的人生，更让她们懂得了拼搏的价值。而今，为师者早已成为社会道德的标杆。

　　我们身边许许多多看似平凡的老师，克服种种困难，不能全身心照顾家中的老人，不能全情陪伴年幼的孩子，却从早到晚全程忙碌，上课、批改作业、辅导谈话，陪伴是每位老师对学生最长情的告白。正是有了老师的言传与身教、坚持与守护、奉献与付出，才有了无数学子的成长、成才和成功。

　　“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”只有尊敬老师，才知道尊重知识，然后知道要努力学习，尊道敬学就源于此。尊师重教是一个民族文明进步的标志，感恩尊师必须是思想上的自发应然。我们应该像敬爱父母一样尊敬老师、懂得感恩，这种情感应该是发自内心、完全自愿、不带任何功利和世俗色彩的。而感恩尊师，其实在日常点滴。课堂上，专心听讲，全心投入，坚定的目光紧跟老师，一个轻轻的点头，告诉老师你听懂了，或者摇摇头，不懂就问，及时回应老师的讲授便是尊重;下课后，无论在哪里看到老师，一抹甜甜的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。看到老师捧着厚厚的作业，赶紧上去搭把手，帮老师擦好黑板、加杯热水，点滴关照，也会让老师心头温暖，这依然是对老师的尊重。当这些点滴行为成为一种习惯、一种自发本能时，说明尊师已经成为你的优秀品质。

　　笔者所在学校最近组织了“老师，我想对您说”主题征文和手写体图片送祝福活动，一幅水粉画让我印象深刻：画面中向日葵摇曳、白鸽飞起，一位长发飘飘的老师的背影，温暖而唯美。娟秀小楷写着：“我或许是您众多桃李中微不足道的一个，而您却是我人生道路上不可或缺的灯塔，教诲我、纠正我、指引我，让我走上一条无悔的人生道路。老师，我想对您说，谢谢您!”虽没有华丽的语言，却能让人感受到学生对老师发自内心的感恩、尊重和崇拜。这样的表达，很美很真。

　　感恩尊师的根本在于努力成就自我。教师肩负的使命是“为党育人，为国育才”，教师的工作宗旨就是努力让每一个学生成人、成功、成才。在情感上亲近、理解、信任老师，在行为上尊重老师的劳动，遵从老师的教诲，用成长和发展回报老师，努力使自己成为优秀的社会主义建设者，将来为国家、为社会做出自己应有的贡献，这就是最好的感恩尊师方式，也是对老师最好的回报。人们常说“老师成就学生”，优秀的学生反过来也成就老师，学生成才是为人师者最大的幸福。所以，从这美丽的秋天开始，让我们从点滴做起，以理想、信念为针，以勤奋、拼搏为线，和老师一起编织最美的丝帛，成就彩色的教育梦想。

　　(作者系江苏省口岸中学校长朱尧)

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