儿童美妆风潮呼唤美育“加码”

　　近期，儿童美妆博主风潮事件在网上引起了广泛关注与热烈讨论。实际上，儿童美妆，是儿童自然的审美冲动表达。将儿童无意识的表达等同于成人有意识的外在打扮，是对儿童天真无邪行为的误读和误解。而成人利用儿童美妆作为赚钱手段，更是为法律所不容。儿童美妆风潮警示我们，应加强对儿童审美观的引导。

　　爱美是人的天性。对儿童而言，给自己美妆，和用画笔为心爱的洋娃娃装扮没什么区别，都是儿童内在审美冲动的自然表达。然而，一旦儿童的审美长期停留在美妆的外在层面，过度强调美妆或热衷于美妆，这就是不正常、不健康的。

　　儿童美妆风潮反映出家庭、幼儿园和社会美育存在诸多问题：没能帮助儿童理解什么是真正的美，没有建立正确的审美观，没能为儿童的审美表达提供充分的环境、机会和材料。同时，成人社会不恰当的暗示和强化，也导致儿童错误地将美等同于外在美，导致审美观的狭隘、片面和错误。

　　儿童审美观的形成受到环境中多种因素的影响，如果缺乏正面、积极的引导，他们就可能形成低级的审美品位。要从根本上“刹住”儿童美妆风潮，不仅需要法律的介入，更需要家庭、幼儿园和社会的共同努力。

　　成人要帮助儿童认识到审美的普遍性。将美简单地等同于个人装扮和修饰，是对美的狭隘化、片面化理解。美是人类经验的共同属性。美的存在方式多种多样，包括自然美、艺术美、生活美、心灵美和行为美等。一旦其他审美表达方式被排除，儿童必定过分注重外在的美。

　　儿童的审美表达冲动是不可能被压制住的，一旦儿童不能以正确的途径表达，就必定会以错误的途径表达。小小年纪热衷于美妆，是不健康的，反映出儿童没有形成良好的审美表达能力。因此，幼儿园和家庭应当引导儿童从大自然和生活中发现美、创造美，借助多种手段和媒介表达美，比如声音、图形、文字等。

　　成人审美潮流和大众审美品位往往会对儿童的审美观造成影响，因此，要严格审查电影、电视剧和网络直播内容，避免儿童受错误审美标准误导。与此同时，成人还应引导儿童关注生活中的美，可以将儿童的审美冲动引导到艺术上。

　　成人还可以将儿童美育与劳动教育结合起来，开发有意义的活动。比如，幼儿园提供充分的机会让儿童去制作、交流、表达、探究，通过唱歌、跳舞、讲故事、戏剧表演、栽种和饲养等，将儿童的审美冲动引导到为社会服务的方向上，帮助儿童理解“劳动最光荣”的道理。

　　儿童可塑性很强，他们正处于审美观形成和确立时期。美育的独特价值就在于，通过情感和想象的内在途径，帮助儿童辨美丑、知廉耻、明是非、懂荣辱和鉴善恶。因此，家庭、幼儿园、社会应形成合力，引导儿童树立正确的审美观、形成好的审美品位，这将使儿童终身受益。

　　(作者陶青系重庆师范大学)

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