回归教育初心 打造师生成长乐园 ——河南省平顶山市宝丰县第三初级中学的特色强校实践

　　河南省平顶山市宝丰县第三初级中学创建于2000年，北靠净肠河，南邻八一公园，交通便利，环境优美，现有班级54个，在校学生3000多名。学校以“协作奉献创新争先”为办学精神，围绕“强”字谋发展，以“强教师、强学生、强校园”为奋斗目标，明思路、定举措，开拓创新、锐意进取，以令人惊叹的“宝丰速度”，实现了高质量跨越式发展，成为宝丰教育系统一张亮丽的名片。

　　强教师：

　　教研结合，共同进步

　　教师是立教之本、兴教之源，强校必先强师。学校实施“五个一”教研工程。一学：每学期每名教师至少外出学习一次。一课：每学期每名教师至少上一节公开课，通过“相互学习推选、赛课、展示”三个阶段学习提高。一研：每个教研组每日至少进行一项小教研活动，每周进行一次学科中心组分享活动，每学期进行一次全校范围的分学科经验交流会。一帮：每名教师每学期至少要帮助一名教师成长。一展示：每次小教研和每周的分享都为教师提供展示的平台，每学期以年级学科组为代表进行教研主题展示活动。“五个一”教研活动由学校制定考评标准，每学期按项目验收，把教师的教研活动情况评价作为教师年度考核的依据之一。

　　此外，学校还建立名师、名班主任成长档案，评选“金牌班主任”“突出贡献奖”“优秀班主任”，并进行表彰，形成了一支全县公认“专业素质一流、教学水平一流、教育观念一流”的教师队伍。

　　强学生：

　　“五育并举”，知行合一

　　学校坚持晨诵、午读、暮写活动，落实阅读课和阅读节活动，建立阅读档案，培养学生的阅读习惯。同时，开展“优秀节目进课堂”活动，把《朗读者》《一站到底》《最强大脑》《大国重器》等优秀电视节目引入课堂，用正能量影响学生。编写适合校情的校本思政课教材，开设“进田园、进工厂、进社区”“三进”的社会实践活动课，让学生走进社会、体验生活、感受时代发展的脉搏。

　　劳动教育必不可少，学校向附近的农户租用了2亩田地，作为劳动实践基地，平均分给各班，让学生参与耕种和管理，聘请校外专业人士进行指导，同时建立评价机制，对各班的劳动成果进行评比。为促进学生个性发展，学校组建社团、开展研学和体、音、美艺术节活动，组织书画、摄影、科技小制作等比赛，将常规的德育活动深耕细作，开展德育大讲堂和学生主题教育月活动，每周评选班级之星，每月评选德智体美劳“星级少年”进行表彰，用身边的榜样感染熏陶学生。

　　强校园：

　　齐心协力，成果斐然

　　学校加大投入，努力完善学校硬件设施，早在2014年，就筹措资金为教师配备电脑，每个教室装备多媒体设施，实现了“班班通”，建成了条件优良的录播室;筹建高标准教师食堂，解决教师实际困难;响应上级环保政策，废弃使用多年的锅炉房，在每个楼层安装净化加热饮用水设备，大大方便了学生生活用水。

　　基于“合教育”的核心思想，学校把校园美化、净化、绿化作为文化建设的着力点。学校大门的设计象征昂扬向上的精神，教学楼的设计象征打开知识大门的钥匙，走廊过道分别饰以与环境相协调的名人名言、科普挂图，甬道旁边设置宣传橱窗;校园卫生坚持每天两打扫，全天保洁，同时加大值周检查力度，每月评出10个卫生文明班级颁发奖励。学校绿化面积达8000多平方米，艺术性和观赏性统一，每一株草、每一棵树、每一处景观都倾注了三中人的拳拳爱心。

　　校长何延坡认为，“合”是齐心协力、是精诚团结、是同心同德、是众志成城，焕发教育生机和活力，推动学校向更好、更优、更强发展。

　　宝剑锋从磨砺出。从默默无名到远近闻名，宝丰县第三初级中学以“强”当先，成效显著，成果斐然，先后荣获河南省义务教育课程改革先进单位、河南省教育系统示范家长学校等诸多称号。在今后的工作中，学校将继续努力，提升办学品位，提高教育教学质量，真正办成一所学生首选、家长首肯、社会首推的名校。

　　(何延坡)

　　(正文结束)