培养家庭教育指导者切忌速成

　　“有人刚受过心理咨询培训，租了房子就准备搞家庭教育指导师培训!”

　　朋友发来的这条信息，让我联想起电影《一九四二》中的“救荒丸”。“发明人”号称来自祖传秘方，吃一颗七天不饿，大批生产，就能把挣扎于1942年大饥荒中的河南人一个个都救回来。剧中的河南省主席冷冷作答：“如果这东西是祖传，那么从秦朝开始，中国就不该饿死人……”

　　中国当下迫切需要家庭教育良方和良师，巴不得能有一种“家庭教育速效丸”，一丸下去，生手就成了家庭教育行家，家庭教育难题就迎刃而解。然而，18年的家庭教育学习研究和实践，培育了我关于家庭教育的清醒常识：习得家庭教育智慧，没有什么能取代系统、艰苦而勤勉的学习以及长期的经验积累、缓慢的生命成长、真实而亲密的共同体关系。

　　现在社会上稀缺的不仅仅是优质家庭教育，同样需要更多的名医好大夫。如果一个人参加几个月的医学培训，随便考一考，就给他一个医师资格，估计全网的朋友都不会同意。然而，在家庭教育指导者培训中，这样稀奇古怪的事情就发生了：半真半假培训一到几个月，就可以拿到一张“家庭教育指导师”证书，转身堂而皇之地去指导别人的家庭教育。

　　家庭教育促进法2022年元旦生效，面对普通家长的入门式家庭教育培训应当多搞，严肃认真讲究品质的家庭教育培训也是越多越好。只可惜，有的家庭教育指导师培训“三多一少”——多的是诱饵的气味、金钱的气味、利益的气味，而真正家庭教育的独特气息淡到近乎无。于是乎，很多并不具备专业素养和为师之德的人被包装成家庭教育指导师。他们如果线上线下开讲家庭教育课，误导家长在所难免。

　　家庭教育有需求，就会刺激出产品供给，这是市场无形之手的神奇规律。但是，推广家庭教育指导师培训，不能有失教育的斯文。像“重磅，刚刚正式通知，已开始实施!全网炸了”“突发!刚刚公布：全体教师狂欢吧”，这种造势的力度，越少越好。“在欧美，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人”“我国今后几年内至少需要460万名家庭教育指导师”“年收入可达10万元—50万元”，这样的数字更要谨慎对待。

　　我接触过的家庭教育从业者少说也以千计，对这个领域和行业的内在逻辑及收入情况多有了解，深知家庭教育运营的公益属性。北美有一家世界规模最大的保护家庭的机构，每年经济收益不小，但一半左右运营也要靠捐赠收入。家庭教育指导是对家长多方习得的育儿之道的补充、协助或纠正，但前提是要有奉献之心、公益之心、受苦之心，而非想赚大钱、赚快钱。

　　家庭教育既有相当的专业性，需要学习;又有相当的生活性，有许多知识要从家庭和家族中习得，也仰赖家庭帮助家庭的社群互助。不少长期从事教育行业的朋友，甚至拿了教育学博士学位的父母，都深感家庭教育知识精深，实践性强，挑战很多。要想成为指导别人开展家庭教育的“父母之师”，必须得有相当的门槛，经过逐步、较长时间的学习，经过一定的实习和考验。几个月甚至更短时间速成的家庭教育培训，至多只能获得入门的、粗浅的了解，如果给这样的学习者授予一个“师”的称号，错发一个证书，就祸害几多家庭。

　　家庭教育既是理论，又是技巧，既是智慧，又是艺术，既要学习标准化的教材，更得认真研读大家经典。有的“家庭教育指导师”招生广告，着意暗示的就是“证书”和“快”。只要交了钱，跟着课程走一遭，保证能通过。试想，经过类似新手上路的培训，却以此为资本来指导别人的家庭教育，就好比京剧爱好者参加了三个月的票友培训班，然后就到戏曲学院给新生当博士生导师，岂有此理。

　　搞速成式的家庭教育指导师培训，小瞧了家庭教育的复杂性，不明白家庭教育指导意味着什么，更低估了人心的邪恶与诡诈。

　　有句话说得好，人心比万物都诡诈，又有句话说，越是一知半解的人，越容易自以为是。一个人拿了证书却没有学到严肃的态度和不断学习的意识，一知半解却自认为是家庭教育的行家里手，甚至膨胀到以权威和老师自居，首先祸害自己的家庭。更可怕的是，有的转身又成为培训别人的人，为了连本带利挣回来，讲课时不免增加一些成功学之类的毒鸡汤，最终败坏的是家庭教育的名声，影响国人对于家庭教育的信心。

　　提高家庭教育指导专业人员的素养，应当像培养可以“性命相托”的医生一样，必须从严开始、从慢开始、从高开始、从真开始、从好开始、从实开始，只有这样，才能奠定中国家庭教育美好殿堂的基石。

　　讲求质量，永远是最快的办法。2022年之初，站在中国家庭教育的新起点，家庭教育指导者培训当非常审慎、相当严格，更要强化责任与担当，以贤者为镜，以仁者为师，以高标准要求，才经得起百年之后子孙的审视。

　　(作者鹿永建系中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长)

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