广东省揭阳市榕城区新兴学校 “活教乐学”营造成长家园

　　教育工作要落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

　　创办于1995年的广东省揭阳市榕城区新兴学校(以下简称“新兴学校”)是一所位于市区中心的全日制公办小学，经过20多年的努力，学校以“活的教育、乐的人生”为办学理念，积极做好顶层设计，精练“一训四风”，着力从“环境、德育、课堂、教研”四大方面入手，精心打造“活乐教育”的校园文化特色，努力实现“把学校办成健康和谐、内涵发展、师生协同成长的快乐幸福家园”的目标——

　　全方位营造校园环境

　　作为揭阳市榕城区首批特色学校培育单位，新兴学校在“活的教育、乐的人生”办学理念的指引下，提炼出明确的“一训四风”，更好地服务、充实学校的特色内涵，从而促进办学目标、办学理念的实现，逐步完善“活乐教育”特色建设。

　　学校全方位营造校园环境，彰显学校特色，着力打造育人环境。校门外的宣传长廊、师生书画展、师生成长墙、开放式阅读园地、绿道边文化橱窗以及师生风采展示台等，让校园的环境文化处处洋溢着浓厚的育人氛围。

　　校园里，教室内的墙壁文化由各班级按照班级实际和学生特点，扣紧“活乐教育”这一主题，重在突出学生个性和班风等，对照学校文化环境布局自行设计布置。学校突出操场运动文化、快乐文化，体现体育运动的拼搏精神和团结协作精神，以及“我运动、我健康、我快乐”的理念。

　　同时，学校重新规划实施绿化美化建设，学校舞蹈室、红领巾广播站、电教平台全部更新换代，创建了红领巾电视台，逐年增加图书馆藏书量，让每一名学生在文明、高雅、快乐的空间学习、生活、成长，学校获广东省红领巾示范校、市平安校园、市安全文明校园、市德育示范学校等荣誉称号。

　　多角度丰富德育内涵

　　科学的管理是提高教学水平的前提和基础。新兴学校在办学管理中采取行政动态分工合作、线条交叉互补的工作机制。在学生管理中，学校以激发学生生命活力，以提升学生成长幸福度、理性认知为原则，倡导“先育人，再做事”，重视学生快乐人生观的培养，学会自主追求快乐，学会运用快乐的力量克服困难，遇到困难不退缩，具有遭遇挫折不泄气的宽大胸怀和进取精神。

　　立足“活教乐学”的文化背景，新兴学校开展了丰富多彩的活动，构建起“做文明人”的德育新模式，从而逐步形成了独有的德育特色。学校从做“学生喜欢的教师”活动入手，引领教师“用思想教书、用智慧育人、用行为影响人”，通过各项培训等形式，培养“四有”好老师，使教师成为学力、能力、魅力俱佳的好教师。

　　与此同时，学校从塑造人格、强化学生行为规范入手，结合揭阳市创建国家文明城市工作和合唱比赛、才艺展演、亲子活动、志愿服务等各项特色活动，培养学生树立爱国、爱人、爱己的意识，形成文明、礼貌、团结的行为，养成乐学、善思、助人的好习惯，以此丰富德育的内涵。

　　立体化构建校本课程

　　“活教乐学”是新兴学校的教学特色，通过“活”的过程实现“乐”的目标，建设富有特色的“活乐课堂”，凸显尊重、信任、共生的价值观，蕴含基础、方法、习惯、兴趣四元素的活乐课堂目标，追求教师活教善导、学生乐学善思、课堂活而不散的“活乐教学”境界。

　　新兴学校坚持“每一个学科都重要，每一位教师都重要”的课程理念，努力构建有特色的校本课程，即个性化的活教手册、探究性的乐学手册。开放的课程，让图书馆、操场、学校每一个角落乃至家庭、社区都成为课堂，为培养学有所乐的学生群体、丰富学校特色建设的内涵进行有益的探索。

　　从2020年开始，为适应新时代要求，突破特色建设发展瓶颈，学校提出了“融合创新、突出亮点”的工作思路，推进学校“活乐教育”的深化开展。在保证常态教育教学工作与动态重要活动顺利开展的同时，学校凝练“活乐”元素，凸显日常工作与“活乐”的高度契合。学校还把卫生防疫相关知识、优秀师生成长之路、学生开展的各项活动等制作成宣传片、微视频，利用视频平台、微信公众号等传播渠道，向师生、家长、社会传递正能量。线上线下相融合，课内课外相融合，校内校外相融合，让教育的“活”成就了学习的“乐”。

　　拓展平台创新教学理念

　　围绕“活乐教育”，新兴学校编写了《诗润心田吟诵最乐》《妙笔挥洒快乐传承》《课前韵律操》《五步拳》《趣味数学》《快乐英语》等校本教材，通过开展各项特色活动，促进学生素质全面发展。学校坚持每年度举办一次体育艺术节，通过大规模的体育比赛、丰富多彩的文艺表演展现新兴学校的活乐与魅力。学校教务处开展的“乐学读书会”系列活动更是形式多样，如亲子共读、制作读书笔记卡、绘制手抄报、思维导图展示、诗词吟诵表演等，让师生在厚植文化底蕴的同时促进学校内涵发展。

　　“活乐教育”特色建设深刻地影响着教学方式，使学校广大教师实现了由“经验型”向“学习型”“科研型”快速转变，学生也逐渐从被动学习走向自主学习，从个体学习走向合作学习，从接受学习走向探究学习，在轻松愉快的氛围中学到知识与技能。

　　特别是在贯彻落实“双减”政策的进程中，学校的第二课堂让“5+2”中的“2”精彩纷呈。其中，墨香书写社让学生妙笔挥洒、快乐传承;新星文学社以中华经典吟诵为核心，开展了古诗词欣赏、“吟诵最乐”等活动;趣味数学社从生活入手讲数学，让学生在熟悉的环境中快乐学数学;开心英语俱乐部通过绘本画一画、歌曲唱一唱等形式，让学生轻松快乐学英语;“七彩童年”美术社组织校园写生活动，开阔了学生视野;合唱团、快乐课前舞、五步拳等社团活动丰富了学生托管时段的学习生活，让学生在快乐、轻松的氛围中拓展思维，增长知识，进一步提高学生的文化素养。

　　近年来，新兴学校紧紧围绕“活乐教育”，思政铸魂、环境熏陶、课堂高质、融合内外，在尊重教育规律、规范办学行为的同时，使特色建设“师生发展、群众认同、特色知名”。在机遇与挑战面前，全校上下共同努力、融合创新，教师在新兴学校能乐教，学生在新兴学校能乐学，在伟大的新时代，努力建设环境整洁幽雅、布局合理、宽广大气，文化气氛浓烈、具有陶冶师生高尚情操和旷达胸怀育人功能的优美校园!

　　(陈小耿 李窕玲)

　　(正文结束)