四川省遂宁市第七中学校实施“一核两翼”发展战略

　　和而不同 终达远境 ——四川省遂宁市第七中学校实施“一核两翼”发展战略

　　“和而不同，周而不比。”尊重差异，和睦相处，这样的“君子之道”不仅适用于古代，也适用于如今的教育。在“和而不同”的氛围下成长的学生，心情舒畅，思维活跃，创造力旺盛，不仅学业优异，而且人格完善、独立性强，可以更好地适应社会的发展。四川省遂宁市第七中学校(以下简称“遂宁七中”)充分尊重学生的个性发展，为学生营造平等、友好的成长氛围。

　　遂宁七中创办于1972年，地处钟灵毓秀、经济繁荣的遂宁市城南新城，毗邻风景优美的涪江河畔。半个世纪的办学历史赋予了学校深厚的文化底蕴，学校全面践行“和而不同，同乐同成”的办学理念，实施以教育教学质量为核心、大力发展体艺和阅读两大特色的“一核两翼”发展战略，在提升办学质量的同时，满足学生个性发展的需求，努力让每一名学生都接受公平且高质量的教育。

　　特色高中领航发展

　　教育质量是一所学校的根本，提升教育质量是一所学校发展的必由之路。以此为出发点，遂宁七中在“一核两翼”发展战略中凸显了教育质量的核心地位。学校立足自身实际情况，借鉴多所名校的成功经验，从教学体制改革出发，着手打造特色高中品牌。结合生源层次差异大、教师动力不足的情况，学校采用多元办班模式，开办了文化班、体育班、美术班、科技班等多种班型，并选择了与之相匹配的选课走班制度，全面实施个性化教学，助推学生学业及综合素质全面提升。

　　为适应多元的办班制度，学校实施了配套的课程改革。学校首先摒弃了“高考是唯一出路”的片面理念，为学生开设了生涯规划课程，帮助每一名学生发现自己的特长、兴趣，选择适合自己的班型就读，逐步找到人生的发展方向。与此同时，学校还开设了相应的多元课程，让学生在所选择的领域得到充分发展。

　　多元班型的设置和多元课程的开发让学生对未来的规划更加清晰、多彩，而这种尊重学生个性发展的实践正契合了“和而不同”的办学理念，也得到社会各界的关注、认可，助力学校特色高中品牌形成。

　　书香校园蕴养精神

　　学生个性、特长得以持续发展的原动力是内在精神的涵养、丰富。书籍是人的精神导师。用阅读引导学生走进书籍的海洋，能让他们坚定自己成长、前进的方向，更充分地挖掘自身潜力、发展特长。为此，遂宁七中将“打造阅读特色创建书香校园”纳入学校发展战略，成为“一核两翼”的阅读之翼。

　　学校致力让阅读成为校园常态。学校打造了开放式学生书吧、雅致的教师书吧、流动式书屋等阅读园地，与市图书馆携手建成市图书馆分馆，营造师生共同阅读、良性互动的浓厚氛围;设置书香课程，学生每天的“早读午省晚诵”成了校园最动听的旋律，每节课的阅读分享更是学生打开心灵、吸纳精华，展示自我、欣赏他人的一扇扇窗户。定期开展的师生朗诵比赛、现场阅读作文竞赛等活动，在校园掀起一波又一波书香浪潮……学生在书香中构建着精神家园，个性、特长得以持续发展。

　　健康体魄护航成长

　　学校秉持“健康第一”的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，以实现“让每一个遂宁七中的孩子都健康阳光”、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。为此，学校确定了5个目标：一是让学生的体质健康水平居全市前茅;二是确保学生近视防控率居全市前列;三是让每名学生掌握一两项终身受益的运动技能;四是每年向一流体育名校如北体输送人才，激励更多学生热爱体育;五是将跳绳、足球打造成特色体育项目。围绕5个目标，学校优化行课安排，保障每天一节体育课和一小时以上课外体育锻炼;重视体育课程的开发，增强体育活动的多样性、趣味性，尽可能多地为学生提供适合、喜爱的体育项目;课外，学校积极主办和组织学生参加各种比赛活动，如校园跳绳比赛、足球比赛，省、市散打、足球、篮球等多项比赛活动，体育特色逐渐彰显。

　　今天的遂宁七中校园，学生在操场上尽情挥洒汗水，在书吧里静心阅读书籍。一文一武，一静一动，两道亮丽的风景线，助推学子不断成长——2019年和2021年，遂宁七中大课间操视频先后获全省、全国一等奖，参加多种赛事亦捷报频传。

　　五十载风雨兼程，半世纪薪火相传。以教学质量为核心，以阅读构建精神家园，以体育护航健康成长，遂宁市第七中学校用“一核两翼”的发展战略充分诠释了“和而不同”的理念，让桃李遍布神州，让学子展望更加广阔高远的未来。

　　(遂宁市第七中学校校长 袁勇)

　　(正文结束)