湖南省株洲市第四中学 以高质量党建引领学校高品质发展

　　教育是国之大计、党之大计，坚持党的全面领导是办好人民满意的教育的根本保证。湖南省株洲市第四中学建校于1957年，是全国文明校园、湖南省两型示范单位、湖南省绿色学校、株洲市教育质量建设先进单位。近年来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“党组织领导、校长负责、多方参与、全员育人”的工作思路，聚焦“美好教育”品牌建设，以高质量党建引领学校高品质发展。

　　坚持党建引领

　　汇聚思想共识

　　加强党的全面领导，引领办学方向。认真贯彻落实党组织领导的校长负责制，建立党委书记和校长定期沟通机制。严格落实党委会第一议题和理论中心组学习制度，领导班子决策水平和执政能力稳步提升。健全“三重一大”重要事项议事决策制度，将涉及学校发展规划、干部人事、经费预算、基建采购项目等教职工切身利益的重要事项纳入党委会议题，真正落实党委班子把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用，确保党的路线方针政策在学校得到贯彻落实。

　　坚守意识形态阵地，优化发展环境。打造“一廊两亭三广场”文化精神阵地，丰富学校核心文化内涵，校园内处处弘扬伟大建党精神，构建沉浸式校园党建文化，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

　　创树“三红”党建品牌，形成育人合力。以“红色引擎”统领党委班子建设。实施党委班子成员“五个一”工程，强化“为党工作”第一职责，压紧压实党建主体责任。以“红烛精神”引领教师专业发展。开展党员先锋岗、教书育人模范评选活动，实施青年教师“双培养”工程，建立干部任用机制，加大后备干部培养力度，让想干事的有机会、有盼头，能干事的有成长、有劲头，干成事的有平台、有甜头，全面实现教师综合素质大提升，干部队伍凝聚力和战斗力不断增强。以“红色基因”引导学生健康成长。开设国旗下的思政课、“青年马克思主义者培养”大讲堂和红色研学等实践活动课程，将红色基因传承融入教育教学全过程，厚植学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

　　激发组织活力

　　凝聚发展力量

　　建强堡垒，吹响发展集结号。做强做优党支部“五化”建设，将党支部建成坚强的战斗堡垒，各支部书记主持年级组工作，支部委员参与年级组日常管理，团结带领广大党员群众立足岗位建功立业，将组织工作成效转化为推动学校高品质发展的成效，为打造“美好教育”品牌作出贡献。

　　做好统战，画好发展同心圆。建立3个“民主党派工作室”，加强民主党派教师和党外高级教师队伍建设，充分发挥民主党派参政议政积极作用，画好“同心圆”，共促学校发展。

　　引领团建，培养发展潜力股。高度重视学校共青团、青教协的建设与发展，每学期举办业余党校和业余团校培训，加强对学生的政治引导，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

　　推进融合创新

　　锻造教育品质

　　构建“三雅”课程体系。坚持党建与业务“四同步”，构建“行为正雅、学养儒雅、兴趣高雅”的“三雅”课程体系。打造以德育课程为基础的正雅课程群、以国家必修课程为基础的儒雅课程群、以活动课程为基础的高雅课程群，满足不同层次学生的多样化发展需求。

　　优化“三优”教育教学管理。研发融教育、教学、资源、管理、评价为一体的“三优”教育教学管理系统，实现学校管理智能化、课堂教学精准化、学生学习高效化、教师专业发展现代化、师生成长评价数据化，营造“优学”“优教”“优管评”的学校发展良好生态。学校《用大数据思维建设未来学校》获评2017—2018年全国基础教育信息化应用典型案例。

　　创新集团化办学发展模式。开办集团初中部，畅通初高中教育衔接通道，建立“一个集团，两种体制”办学管理模式，健全“集团统筹管理，责任主体落实，分校竞争发展”的运行机制，在加强学校管理、培养优秀师资、深化课程改革、提高教学质量等方面创新举措。

　　风起扬帆时，能者立潮头。在贯彻落实党的二十大精神和“十四五”规划实施的新征程上，湖南省株洲市第四中学将持续强化党对教育工作的全面领导，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不忘初心、勇毅前行，坚定不移地将学校建设成为学生向往、教师幸福、家长信任、社会满意的全国文明校园，为办好人民满意的教育作出更大贡献。

　　(湖南省株洲市第四中学党委书记 尹连成)

　　(正文结束)