与风同歌 与时共进

与风同歌 与时共进

江苏省苏州市工业园区第二实验小学六年级学生 倪子涵

    在我咿呀学语时，祖父便把我抱在腿上，读各种各样的书籍。冰心的《春水》、霍达的《穆斯林的葬礼》、四大名著更是不知被他翻了多少遍。但可惜的是，当时的我年纪尚幼，只晓得在一旁捕蝶弄花。

    如今，祖父年事已高，却依然对文学有着崇高的热爱。这不，趁着我出门的工夫，祖父便随手拿起了我书桌上的《童年》。回家后，我走进书房，白发苍苍的祖父佝偻着背，坐在窄小的书桌前，窗户微开，桌上放着一杯大麦茶。祖父一手拿着放大镜，一手用如槁木般的手指颤颤巍巍翻动着书页。他眼睛微眯，书已被读了小半。

    《童年》是小学生的必读书目，却是一本我迟迟不愿打开的名著。我叫了一声：“爷爷！”祖父只是摆了摆手，示意我不要讲话。我搬来板凳，坐在祖父身旁，跟着他一块儿阅读：阿廖沙和外祖母的故事，残暴的舅舅，可怜的女人们，漂泊不定的生活，与亲人的生离死别……一件件惨不忍睹的事儿、一件件令人暖心的事儿深深印刻在我的心中。

    不知不觉中，我竟然把《童年》读完了！幸福的童年大多相似，不幸的童年各有各的不幸。邪恶中的善良、黑暗中的光明、冷酷无情中人性的光辉……充满悲剧色彩的故事带给了我顽强的力量！与祖父共同读书的时光总是短暂而珍贵的。渐渐地，我也学会了独自阅读，重拾起了以前朦朦胧胧、似懂非懂的读物。我品味到了人生百态、世事辛酸、错综复杂……我虽进不了庄子的梦，演不了奥菲莉娅，走不进大观园，但我深深记住了与祖父共读的那段美好时光！

    我想，我将与风同歌，与时共进，与书籍共度一生。

    （指导教师：陈汉珍）

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