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- 2021-12-28 清华大学附属小学昌平学校: 冰雪运动撬动儿童全面发展
- 2021-12-28 山东省泰安市岱岳区开元中学 立德开智铸校魂 多元共生育英才
- 2021-12-28 咸阳职业技术学院 聚力“双高”建设 打造高质量发展先行校
- 2021-12-28 四川省眉山市青神县幼儿园 红色基因浸润校园 党建助力童梦成真
- 2021-12-28 广西梧州市第一中学: 依托红色资源打造育人生动教材
- 2021-12-28 我国教育是能够培养出大师来的
- 2021-12-28 多彩体育课
- 2021-12-28 坚持用红色资源铸魂育人
- 2021-12-28 八桂大地红潮涌 革命薪火代代传 —— 广西教育系统用好红色资源开展青少年理想信念教育纪实
- 2021-12-27 从他律走向自律
- 2021-12-27 如何培养学生的习惯
- 2021-12-27 怎样“养”学风
- 2021-12-27 我的陪伴之路
- 2021-12-27 与拖延说再见
- 2021-12-27 如何赢得学生的心
- 2021-12-27 共你们,细读红楼
- 2021-12-27 带我走出“繁难偏”的人
- 2021-12-27 她也是有光的星星
- 2021-12-27 管教孩子的方式方法
- 2021-12-27 鲲鹏展翅:青年教师发展的象征
- 2021-12-27 我的课程观 以“美”育美
- 2021-12-27 小小萝卜有故事
- 2021-12-27 “小飞侠”带你去创造 ——江苏省南京市小行小学地铁科技特色课程建设
- 2021-12-27 “双减”在行动 为学生减负 为成长赋能
- 2021-12-27 在融合与开放中步入“深度学习”
- 2021-12-27 推进非通用语教学的中小学布局
- 2021-12-27 设计问题导向的大单元教学 ——以高中语文大单元教学设计为例
- 2021-12-27 课堂上,你会如何说话
- 2021-12-27 集体备课中的异化和偏差现象
- 2021-12-27 让作业促进高质量学习
- 2021-12-27 多维融合,让作业更优化
- 2021-12-27 新家庭作业:丰富学生的学习体验
- 2021-12-27 教师职业素养与师范生培养就业论坛在京举行
- 2021-12-27 2021年教育部产学合作协同育人项目对接会召开
- 2021-12-27 广西贵港:“安居”工程让教师“安心”从教
- 2021-12-27 “双减”·落地行动 陕西宝鸡:“花式作业”人人爱
- 2021-12-27 整体提升县中教师队伍素质
- 2021-12-27 提升幼儿园教师保教能力
- 2021-12-27 赓续红色基因 书写青春担当
- 2021-12-27 江苏省苏州中学:追寻藏在“红宝”里的故事
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