基础教育 - 河南高校资讯网

2021-12-16 校长人才梯队如何良性循环
2021-12-16 一块电子白板，唤醒五彩课堂
2021-12-16 小码课里，红领巾在闪光
2021-12-16 基础教育信息化转型升级的学校路径
2021-12-16 青岛实验高中向日喀则中小学赠《中国教育报》
2021-12-16 “新课堂达标”行动助“双减”落地见效
2021-12-16 基诺山歌声唱响校园
2021-12-16 广西贺州整市推进“县管校聘”激发教师活力—— 竞聘机制带来“鲇鱼效应”
2021-12-15 让雏鸟在“大语文”时代的天空中翱翔 ——山东省泰安市宁阳县第四中学语文教学改革的探索
2021-12-15 创新八维评价实现管理育人 ——山东省安丘市青云双语学校对学生评价的实践探索
2021-12-15 山东省临沂市沂南县第四实验小学“和美教育”育人实践
2021-12-15 江苏省苏州市吴江区同里实验小学在“合作学习驿站”中培育合作素养
2021-12-15 细节铸就终身追求美好未来 ——辽宁省沈阳市第二十中学的精细化管理实践
2021-12-15 山东济宁鼎力推进乡村教育振兴
2021-12-15 我与新课改一起成长
2021-12-15 陕西省西安市莲湖区郝家巷小学：体育与智慧相融 “双减”与提质并重
2021-12-15 “健康第一”思想统领下的深刻变革 ——基础教育体育与健康课程20年改革与发展回顾
2021-12-15 源头活水润桃李内涵发展铸品牌 ——江西省婺源县朱子中学“朱子文化”育人实践
2021-12-15 福建省厦门集美中学弘扬李林精神打造思政教育新名片
2021-12-15 航天科普进社区
2021-12-15 湖南校外减负出新招使硬招注销1280家校外培训机构办学许可证
2021-12-15 陕西西安高新第八小学：丰富“第二课堂” 减负不减质
2021-12-15 如何筑牢校园食品安全防护网
2021-12-15 为“双减”政策拍手叫好
2021-12-15 坚持素养本位实现作业“少而精”
2021-12-15 落实“双减”教师须抓好课堂和作业
2021-12-15 教育部办公厅印发通知加强教育APP管理推动与“双减”政策衔接
2021-12-15 新基建夯实高质量教育体系数字底座 ——教育部“我为群众办实事”系列报道之二
2021-12-15 全国政协召开网络议政远程协商会全面加强新时代中小学劳动教育
2021-12-15 南京数十万师生悼念大屠杀遇难同胞铭记历史祈愿和平
2021-12-15 湖南郴州用十二年全面升级硬软件，大幅提升办学能力—— 跑出农村中职发展“加速度”
2021-12-14 江苏省丹阳市新区实验小学求真尚爱做真人知行合一向上长
2021-12-14 抢抓机遇心怀教育创新发展 ——广东省雷州市第八中学特色教育的回顾和展望
2021-12-14 福建省厦门市新圩学校(厦门五缘实验学校翔安分校) “五育并举” 为乡村学子筑梦起航
2021-12-14 “小家、大家、国家” ——闽江师范高等专科学校思想政治教育一体化育人模式的构建与实践
2021-12-14 河北省承德市第八中学：艺术特色蓄底蕴书声琅琅翰墨香
2021-12-14 坚持依法治教弘扬尊师重教 ——《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》传达了哪些信息
2021-12-13 拉萨中学：与雪域高原教育发展同频共振
2021-12-13 培根铸魂守正创新 ——深圳市第二高级中学的办学理念系统及其中华优秀传统文化渊源
2021-12-13 安全教育岂能缺了教育性
2021-12-13 以改革为支点撬动教师自主
2021-12-13 湖北新增公办园学位6.8万个
2021-12-13 济南章丘区：政府主导扩增优质普惠学位
2021-12-13 支教教师的课成了孩子最美的期待 ——广西幼师助力乡村振兴的支教实践
2021-12-13 佛山顺德：学生午休实现“躺着睡”
2021-12-13 观察柯尔鸭
2021-12-13 聚焦学生核心素养，四川眉山一体化推进“五育”并举—— 引“五育”活水养教育“绿洲”
2021-12-13 浙大紫金港校区应急处置突发疫情
2021-12-13 “戏曲操”助“双减”
2021-12-13 温州发布礼遇优待教师二十条

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