基础教育 - 河南高校资讯网

2022-03-15 广东：逐步提高体育中考分值
2022-03-14 热爱可抵岁月漫长
2022-03-14 大单元视域下的习作教学
2022-03-14 教学目标与过程之间的呼应
2022-03-14 学生编题编出“学习力”
2022-03-14 通过“做尺子”认识厘米有必要吗
2022-03-14 走向整体化学习
2022-03-14 “壕课”≠好课 ——谨防过度开发带来的“水土流失”
2022-03-14 整体数学：让学生看见整片森林
2022-03-14 会唱歌的稻草人
2022-03-14 课后服务：贴近学生，兼顾家长
2022-03-14 架起阅读与生活的桥梁
2022-03-14 一体两翼全面育人
2022-03-14 青少年心理健康问题需全社会共同应对
2022-03-14 加快推进《教师法》修订实施
2022-03-14 两会代表委员建议：用系统化思维抓课后服务质量提升
2022-03-14 人大代表“回乡”履职
2022-03-14 倪闽景：基础教育要抓“近视率”这个“关键指标”
2022-03-14 城镇中小学教师编制短缺亟待破局
2022-03-14 国家中小学智慧教育平台试运行
2022-03-14 两会代表委员呼吁：多管齐下解放教师时间
2022-03-14 学生在参与冬奥中收获珍贵成长
2022-03-14 青岛锻造队伍推动教育高质量发展
2022-03-14 甘肃迭部改善办学条件、提升教师队伍活力—— 薄弱校驶入了发展“高速路”
2022-03-14 让自然教育浸润孩子的心
2022-03-13 河北省廊坊市第六中学教师何金英代表：激发学生运动热情
2022-03-13 玩转户外游戏缔造快乐童年 ——山东省昌邑市实验幼儿园户外自主游戏的实践探索
2022-03-13 追寻英雄足迹传承沂蒙精神 ——山东省临沂第四中学基于红色研学的高中主题式跨学科课程实践
2022-03-13 春暖湖湘育桃李光照天柱展风帆 ——湖南省郴州市汝城县第二中学艺体特色发展之路
2022-03-13 山西省运城市垣曲中学：完善德育体系培育“六自”好少年
2022-03-13 大道至简向美而生 ——武汉市光谷第二小学“唯美教育”的探索与实践
2022-03-13 语文课堂应删繁就“简”
2022-03-13 海南中学：构建“多维一体”学生发展指导体系
2022-03-13 角色转变后，教师当于何处发力
2022-03-13 广东省广州市黄埔区玉鸣小学：徜徉百草间药香满校园
2022-03-13 厦门五缘第二实验学校：“五育并举”塑全人特色办学促发展
2022-03-13 桂林师范高等专科学校与小学共筑小学数学文化教学研究与展示平台
2022-03-13 雪域高原中小学开学
2022-03-13 天津开展校外配餐食品安全排查整治
2022-03-13 2022年第3次全国教育系统疫情防控工作视频调度会议召开
2022-03-13 学校体育如何赋能学生健康成长 ——两会内外热议加强青少年体质健康
2022-03-13 唐江澎委员：传递好人才培养接力棒
2022-03-13 如何筑牢青少年近视防控屏障 ——代表委员热议保护青少年眼健康
2022-03-13 充分激发“青椒”科研教学潜力
2022-03-13 加强青少年体育锻炼要同步完善社区设施
2022-03-13 同步升级管理水平让教师安心教学
2022-03-13 最朴素的教育理念最有力量
2022-03-13 依法治理未成年人文身乱象
2022-03-13 湖北省监利市第一中学：守正出新走出高效课堂前行路
2022-03-12 科技传承冬奥，时空连接未来—— 冬奥遗产“数字沉浸时空仓”主题活动举行

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