基础教育 - 河南高校资讯网

2022-01-16 做区域落实“双减”的“压舱石” ——访江西省南昌市东湖区委教体工委书记、区教体局局长冯玉成
2022-01-16 山西晋中市域统筹义务教育考试命题改革
2022-01-16 一个跟孩子天性合作的校园 ——北京市怀柔区九渡河小学的蜕变
2022-01-16 寒假中小学生和幼儿护眼要诀
2022-01-16 寒假高校学生健康生活提示要诀
2022-01-16 寒假中小学生和幼儿健康生活提示要诀
2022-01-16 河南教育系统同时迎战奥密克戎、德尔塔—— 心手相牵呵护师生健康
2022-01-16 一个跟孩子天性合作的校园 ——北京市怀柔区九渡河小学的蜕变
2022-01-15 湖北省武汉市黄陂区第三中学以红色文化育人实践彰显特色
2022-01-15 宁夏石嘴山市平罗县第二中学开拓成才渠道圆学生的大学梦
2022-01-15 一节有“营养”的数学课
2022-01-15 向综合化生活化人文化迈进 ——基础教育理科课程改革20年的观察与思考
2022-01-15 成都高新滨河学校：发挥九年一贯制优势减负提质
2022-01-15 我爱上水石
2022-01-15 高原少年似雪
2022-01-15 回顾峥嵘岁月传承红色基因
2022-01-15 教育部发布情况通报三所民办初中违规招生被查处
2022-01-15 宁波密集出台17个“双减”配套文件和实施细则—— 规范“双减”过程重塑教育生态
2022-01-15 书屋自有小读者
2022-01-15 江苏出台义务教育学校考试管理规范不得变相进行区域性统测统考
2022-01-15 福建发布“双减”实施方案将培育100所省级教改示范校
2022-01-15 “双减”后，安徽中小学期末考试亮点纷呈 “玩”中考门道考出自信心
2022-01-15 江西省遂川县以文化为引领、向管理要效益—— 一场从高中改起的县域教育改革
2022-01-14 甘肃民乐：震后第一课从“心”开始
2022-01-14 沈阳：专题部署寒假期间校外培训机构及在职教师有偿补课专项治理工作
2022-01-14 海南：加强寒假期间校外培训监管严查校外培训隐形变异行为
2022-01-14 广东：期末考变知识游戏
2022-01-14 广州花都多措并举助力学生“平躺睡”
2022-01-14 深圳罗湖区启动“小幼衔接”工作
2022-01-14 内蒙古：用决策科学化推动教育高质量发展
2022-01-14 故土情怀润童心文化传承励成长 ——湖北省十堰市东风第一小学“双翼齐飞”弘扬中华优秀传统文化
2022-01-14 山东省潍坊滨海经济技术开发区实验小学 “点、线、面”工作法助推学校党建提质增效
2022-01-14 四川省彭州市白鹿小学教研提质促“双减”落地助“五育”融合
2022-01-14 冬奥为听障孩子带来力量
2022-01-14 全面规范校外培训机构治理青岛压减学科类培训机构1332家
2022-01-14 天津大中小学自1月12日起进入寒假校外无关人员一律不准进校
2022-01-14 江西上饶广丰区提升与改善乡村学校服务能力—— 建好寄宿校关爱留守娃
2022-01-14 广州发布中小学校建设标准指引小学步行原则上不超10分钟
2022-01-14 山东出台课后服务经费保障办法教师每课时补助不低于50元
2022-01-14 学轮滑迎冬奥
2022-01-14 打好整治校外违规培训“硬仗”
2022-01-13 宝鸡文理学院外国语学院改革高校英语教学打造特色“金课”
2022-01-13 智慧学分让大数据成为学生发展的“北斗” ——山东省济南市莱芜第二实验小学特色教育实践
2022-01-13 安徽省阜阳市颍上县润河镇中心学校内涵提升铸品质含英咀华谱新篇
2022-01-13 浙江省诸暨中学创新高中化学生态课堂模式
2022-01-13 写百福迎寒假
2022-01-13 贵州省铜仁市江口县：“三名工程”带动教师成长
2022-01-13 为学生提供成功机会为老师创造发展空间
2022-01-13 十年铺就“大阅读”工程蓝图
2022-01-13 以悦读撬动未来

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