安徽师范大学：守护抗疫小家，筑起“空中课堂”

　　“面对突发的疫情，医护人员、民警等工作者投身抗疫一线，常常想为抗疫工作出一份力的我，选择在后方，通过陪伴抗疫家庭子女的方式，守护抗疫小家，为抗疫工作贡献自己的力量。”安徽师范大学第24届研究生支教团成员李正书说，这是激励她协助校团委组建、管理“空中课堂”志愿服务队的动力来源。

　　4月初，安徽省芜湖市发起“学习伙伴”线上助学活动，安徽师大迅速响应，由校团委牵头学生志愿者筑起“空中课堂”，与该市抗疫家庭子女结对，组建学习小组，开展课业辅导、健康教育、心理疏导、亲情陪伴、生活帮扶等志愿服务。

　　为满足课业辅导需求，学校选拔组建了一支热衷志愿服务、专业能力过硬的志愿服务队伍——“空中课堂”志愿服务队，由来自语文、英语、数学、物理、化学等师范专业以及第24届研究生支教团的38名志愿者组成。志愿者们以学生实际需求为基础，根据自身学科专业、兴趣特长，采用一对一或多对一形式，结成50余个学习小组，定期进行云端“交流陪伴”。

　　“趣味单词、生活中的数学、冬奥主题口语训练……”志愿者们在学科小组的课程研讨中提出了丰富的课程设计方案，希望能在基础学业辅导之外，带给孩子们更加多样、易于接受的课堂内容与形式。

　　志愿者尤嘉在趣味英语课上，带着学生开展头脑风暴，以“疫情下如何保持健康的身体与积极的心理”为主题，在巩固英语重难点的同时，引导学生对疫情形成正确认知。志愿者檀小娟围绕期中考试冲刺复习要求，进行课文重难点回顾与讲解时，反复嘱咐学生“好记性不如烂笔头”，帮助结对学生养成良好的学习习惯。考虑到即将参加中考的初三同学在学业和升学上存在的疑问和焦虑，化学师范专业的薛浩天在课业辅导过程中，为结对伙伴带来了一节主题为“化开课堂”的升学指导课。而在“空中课堂”学习小组中，多名学生面临中考、高考压力，志愿者们也希望能在紧张的疫情环境下，通过多样的辅导、疏导方式，帮助学生们解决课业难题，减少心理压力。

　　2019级数学与应用数学专业学生张德基活跃在志愿服务一线：“能够帮助一批学生学习，用自己的方式守护一些抗疫小家，用自己的学科专业知识为抗疫工作做出贡献，我有一份发自内心的满足感。”

　　截至目前，该校“空中课堂”已结对92人，之后将在原有对接名单的基础上，继续征集抗疫家庭需求，扩大服务对象数量，同时扩充志愿服务队伍，为抗疫人员守护小家，助力疫情防控。(中国教育报-中国教育新闻网记者 王志鹏 通讯员 曹寅飞)

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