青岛：“三个意见”助力校校有特色 生生有特长

　　中国教育报-中国教育新闻网青岛8月27日讯(记者 孙军)今天，青岛市教育局印发了《青岛市中小学特色发展的指导意见》《关于推进中小学精致管理的指导意见》《关于推进中小学品质立校的指导意见》，实现“每校有特色、每生有特长”目标，形成中小学活力迸发、高质量发展的良好格局。

　　意见提出，要聚焦学校发展特色和学生爱好特长，全面实施特色学校建设行动，推动中小学特色发展。加强学校特色要素建设，立足市情、校情、学情研发特色校本课程，建设特色课程体系;推动教师、教研、教学“三件提升”，建设专业化教师队伍，提升教育教学质量;深入实施学生全面发展“十个一”项目，深入实施分层、分类、分流教育，优化教育教学管理。用3-5年的时间，创建20所左右省市特色高中、100所左右义务教育特色学校。

　　意见提出，要将“以人为本”作为实施精致管理的核心内涵，树立为全校师生服务的管理理念，促进中小学管理人性化、精致化，提升学校精致管理水平。紧扣“人、事、物”精致管理核心要素，构建“人人有事做、事事见管理、时时有管理、人人会管理”的精致管理体系，实现人尽其才、事半功倍、物尽其用。用3-5年的时间，培育100所精致管理示范校。

　　意见提出，要将立德树人成效作为根本标准，全面实施学校品质提升行动，打造高品质学校。意见聚焦学校育人的关键领域和课程、文化、治理等办学核心要素，提出了推进品质立校的八大计划。整体提升学校品质，推动每一所学校努力在2-3个方面取得突破性进展和显著性成效。用3-5年的时间，推出一批省内一流、在全国具有影响的品牌学校。

　　青岛市教育局局长刘鹏照告诉记者，出台“三个意见”聚焦中小学办学品质和学生全面发展，遵循教育教学规律和学生成长规律，构建起推动教育高质量发展的学校办学标准体系，将助力每一位学生成长、成才、成功，助力全市加快教育现代化进程，建设教育强市。

　　(正文结束)