青岛：春季新学期调研做到发现真问题真解决

　　中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 孙军)按照多到基层去、多到学校去、多到一线去，加强基层工作的调研、诊断和改进的要求，新学期伊始，青岛市教育局领导班子成员带领机关各处室人员分成8个调研组，分赴全市各区市、直属学校(幼儿园)进行为期5天的期初调研。

　　据了解，本次期初调研在内容上突出全市教育重点工作和上级重大部署，重点围绕党的建设、规范办学、扩优提质、校园安全与疫情防控、教育装备与后勤保障等方面进行。

　　调研采取听课评课，召开教师、学生、家长座谈会，实地查看，听取汇报和集中反馈的方式进行。8个调研组将深入10个区市和局属单位的90余所中小学(幼儿园)，计划听课700余节，召开座谈会近300场。调研中发现的问题将统一上传“青岛教育e平台”，并要求有问题整改的学校或部门在本学期内完成整改。问题整改完成后，调研组和被调研单位将进行双向互评，对于评价不满意的问题将重新办理，切实推动调研发现真问题，调研问题真解决。

　　2月17日，青岛市委教育工委常务副书记，市教育局局长、党组书记姜元韶一行10人到青岛2中和青岛37中进行调研，现场查看了学校开学后各项工作落实情况。姜元韶提出，对本次期初调研发现的问题，收集的意见建议，要一项项抓好落实，推动学校工作改进提升。

　　据介绍，青岛各区市教体局也将同步开展期初调研，利用开学之初的有利时机，摸清基层真实情况，掌握学校困难问题，为做好新学期工作打下良好基础。

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