“小冰雪”撬动区域教育“大发展”

　　北京市延庆区是2022年北京冬奥会三大赛区之一，自冬奥会申办成功以来，区教委高度重视青少年冬奥知识与冰雪运动普及工作，延庆区中小学冰雪运动项目实现了从少到多、从多到优的发展过程，冰雪运动在延庆区三万多幼小初高学生中全面普及，冰雪课程或独立开设，或与其他学科融合，从而达到了文化育人、活动育人、课程育人的目的。

　　冰雪教育早布局。近年来，延庆区冰雪运动的发展可分为四个阶段。

　　第一阶段，率先启动。2014年10月为配合申办冬奥会，区教委启动了“十百千万”工程，即利用“十”年时间，开展“百”项冬奥主题活动，普及“千”项冬奥知识，培养“万”名学生掌握滑雪滑冰技能。

　　第二阶段，全面实施。2015年7月31日，北京申办2022年冬奥会成功之后，区教委将全面普及冬奥知识和冰雪运动作为区域教育特色，写入“十三五”教育发展规划，每年列入区委、区政府重点工作。

　　第三阶段，深入推进。2019年5月，区教委制订了《校园冰雪运动特色发展行动计划(2019-2025年)》，明确提出要基本形成“校校有冰雪项目、生生会冰雪技能、人人都当东道主、处处服务冬奥会”具有延庆特色的奥林匹克教育实践模式。

　　第四阶段，加固提高。2021年5月，区教委确定了后奥运冰雪“3+X”发展模式，即加固提高奥林匹克教育、冰雪运动普及、区冰雪队竞技水平，“X”是在前三点的基础上开展冰雪特色活动。

　　冰雪文化巧宣传。延庆区将全面普及冬奥知识和冰雪运动作为区域教育特色，充分开展冬奥知识教育和宣传。

　　一是依托“冬奥进校园”。以“盼冬奥”“迎冬奥”为主题，组织学生开展“幼儿绘画”“冬奥征文”“讲解身边的冬奥故事”等教育活动。

　　二是发挥小记者团作用。通过开展校园采访和宣讲等活动，大力宣传冬奥文化与冰雪运动知识。

　　三是组织观看赛事。师生通过网络、电视等方式观看世界级冰雪运动赛事、参加各类冬奥冰雪主题活动等，激发参与冰雪运动的热情。

　　四是定期开展知识竞赛。每年由学校组建代表队，分学段进行区级冬奥知识比赛，并择优推荐代表延庆区参加市级比赛。

　　五是组织作品评选活动。2021年，延庆五中金帆书画院三名学生的作品在“我心中的冬奥”国际少年绘画展览上展出。此项活动旨在扩大全球青少年对2022北京冬奥会及冬残奥会的关注度与参与度;延庆一中三名学生制作的冬奥微电影《一起向未来》，获得2021年北京阳光少年微电影创作市级一等奖。

　　冰雪实践多模式。全员普及。延庆区教委整合资源支持学校开展冰雪教育。在各学校，让每个孩子保证5课时的冰雪必修课，了解冰雪装备及动作要领。同时，区教委与冰雪俱乐部和相关社会机构合作，帮助一批学校和幼儿园引进越野滑雪、旱地冰球、旱地冰壶、竞速轮滑等项目，为学校提供支持和保障。

　　时令相宜。在冰雪季，延庆区支持学校和幼儿园自建简易冰场，组织学生普及开展滑冰运动。珍珠泉中心小学位于延庆东部山区，2016年开始，学校借助珍珠泉冬季结冰早、冰期长、冰层厚、冰面平滑等优势，打造了“珍珠泉中心小学冰雪实践基地”。在无冰雪季，或者条件不具备的学校，延庆区支持学校开展轮滑、旱地冰壶、旱地冰球、旱地滑雪等旱地化冰雪项目，使学生能够参与冰雪运动。

　　多元发展。延庆区各学校积极开展奥林匹克教育，让冰雪走进课程、走进社团、走进课堂。西二道河中心小学在学生旱船表演的基础上引入了轮滑和冰滑，学校每周开设轮滑课，让孩子能够架着旱船上冰，把传统旱船表演与冬奥元素巧妙融合;延庆四中开展“一起向未来”冰雪实践周活动，内容包括“模拟冬奥会开幕式”“更快更高更强更团结——团队体能对抗赛”“冰丝带上的冬奥梦——滑冰体验”“一起向未来——冬奥冰雪文化展”……这些只是延庆区开展奥林匹克教育的缩影。

　　冰雪人才高培养。延庆区教委在普及冰雪运动的同时，注重培养冰雪后备人才。2017年5月，成立了区级学生冰雪队。目前，全区中小学生冰雪队共有90人。冰雪队先后参加了北京市中小学生冬季运动会、北京市青少年短道速滑锦标赛等比赛，均取得优异成绩。2020年，北京市青少年短道速滑锦标赛北京市共产生9名国家一级运动员，延庆区占4个名额，同时还有2名学生获国家二级运动员称号，创延庆区学生在同一级别赛事中获得国家级运动员称号人数新高，冰雪教育已成为延庆教育的特色。在“双减”背景下，延庆区教委将继续以此为支点，撬动整个区域教育的高质量发展。

　　(作者刘殿兴 苗春艳系北京市延庆区教育委员会、延庆区教育科学研究中心)

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