辽宁: 中小学生不得将手机等智能终端带入课堂

　　中国教育报-中国教育新闻网沈阳2月25日讯(记者 刘玉)辽宁省教育厅今天制发《辽宁省预防中小学生沉迷网络游戏九项措施》。要求各地各校将预防中小学生沉迷网络游戏工作纳入重要工作日程，建立工作专班，精心组织，周密安排，确保相关工作落实到位，取得实效。要求教育督导部门将预防中小学生网络沉迷工作纳入对地方政府履行教育职责评价和责任督学日常监督范围，并将督导结果作为评价地方教育工作和学校管理工作成效的重要内容。

　　辽宁省此次出台的预防中小学生沉迷网络游戏九项措施，对学校教师、家长学生、教育部门均提出要求，强化学校、家庭、社会协同育人，共同促进中小学生健康成长。

　　学校教师“三必须”。必须坚持“五育并举”，开展丰富多彩的体育、美育和劳动教育活动，加强心理健康教育，培养学生健全人格，营造积极向上的校园文化。每学期至少开展一次预防沉迷网络游戏专题教育活动;必须强化“五项管理”，落实“双减”改革任务。中小学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。严禁通过手机布置作业;必须讲清沉迷网络游戏的危害，加强教育引导。对沉迷网络游戏的中小学生，要积极与家长沟通，及时发现、制止和矫正中小学生沉迷网络游戏行为，帮助学生恢复正常的学习生活。

　　家长学生“三做到”。做到以身作则，规范自身使用网络的行为，加强对孩子使用网络行为的引导和监督。要在智能电子产品中安装中小学生网络保护相关软件，避免孩子接触危害或者可能影响身心健康的网络信息。做到督促孩子养成良好生活习惯。广泛培养孩子兴趣爱好，让孩子多从事一些家务劳动、户外活动、体育锻炼，丰富课余生活。

　　教育部门“三加强”。加强与网络监管、公安等部门的沟通协调。配合相关部门加大不良网络游戏治理力度，联合开展“净网”行动。将校园周边的网吧治理纳入校园周边综合治理。加强教育教学信息化应用。加大对国家中小学网络云平台使用力度，充分利用科普、文化、体育和优秀影视作品等社会资源，加强教育教学信息化、数字化建设，提供优质教育教学数字资源。加强中小学生社会实践教育工作。

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