甘肃：遍地盛开“美育之花”

　　近日，甘肃省临夏回族自治州临夏县韩集初级中学教师段卢云和宋倩收到了一份“大礼”——在2021年举办的甘肃省第七届中小学生艺术展演活动中，她们报送的国画作品《抗击疫情》获得了中学甲组三等奖。

　　甘肃省甘南藏族自治州合作市第二小学的腰鼓队社团活动。马绮徽 摄

　　同样，对于张掖市甘州中学的师生来说，凭借《甘州乐舞》获得中学甲组一等奖也令他们惊喜不已。该作品是一支极具文化魅力的传统舞蹈，在短短5分零2秒的时间里，表演者用优美的舞姿、华丽的服饰及曼妙的音乐向观众展示了敦煌飞天的神奇和魅力。“获奖舞蹈并非为了展演活动专门编排，而是来源于平日里学校对于民族优秀传统文化的重视和渗透。”甘州中学指导教师何志虎说。

　　美育之美，美在享受、美在创新、美在推进、美在传承。2021年3月起，甘肃省教育厅持续举办全省第七届中小学生艺术展演活动，最终评选出一等奖126个、二等奖252个、三等奖279个、优秀奖209个、优秀创作奖62个、指导教师奖421个、优秀组织奖15个。日前，艺术展演线上展示活动也拉开了序幕。

　　甘肃省张掖市民乐县三堡镇寄宿制学校学生练习主题舞蹈。马绮徽 摄

　　记者了解到，展演作品既有敦煌飞天与太空飞船的“对话碰撞”，也有地方特色浓厚的高山戏;既有用数码设备记录人与自然和谐共处的温暖瞬间的摄影作品，也有一刀一笔精心篆刻的版画……甘肃省教育厅相关负责人表示，较以往相比，本届展演活动学生参赛面更广、覆盖地区和学校更多、作品质量更高，展示了近年来甘肃学校美育工作部分优秀成果，充分展现了当代中小学生的精神风貌。

　　“从展演活动推进的过程和最终结果不难看出，我省各地中小学积极遵循国家和省级学校美育工作规律和特点，构建了课堂教学、课外活动、校园文化‘三位一体’的推进机制，三个方面相互促进，形成合力，发挥了良好的综合育人功效。”负责人说。

　　一次展演活动，呈现的是精彩的节目和作品，也呈现学校美育工作不断取得的成绩和突破，背后是甘肃大力推进学校美育工作，以美育人、以文化人的坚定思路。

　　甘肃省庆阳市庆城县赤城初级中学音乐课师生借助先进教学设备互动。马绮徽 摄

　　目前，甘肃已建立并不断完善艺术展演活动三级工作机制，即各地各校开展“普及活动—市级集中展演—全省现场展演”的推进机制，组织开展了惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧等实践活动，广泛开展班级、年级、校级等群体性展示交流，让每个学生都参与其中、享受过程，成为展演活动的受益者。

　　同时，该省多所高校积极行动，依托艺术类学科师资优势和正在实施的美育浸润计划，积极发挥特色学校引领带动作用，充分利用高校美育资源优势，辐射带动基层学校尤其是农村学校开展美育活动，全省中小学校美育工作展现出积极向上、格调高雅、健康文明、丰富多彩、面向全体、彰显个性的校园文化特点，有力促进了校际、家校间和社会与学校之间的美育交流与合作。(中国教育报-中国教育新闻网记者 尹晓军 通讯员 马绮徽)

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