身为教师，“疫”不容辞 ——山西省太原市小店区教育系统全力“抗疫”

　　“你好，我们是志愿服务者，因疫情防控需要，请您和您的家人积极配合我们做好核酸采样工作。”将近子夜一点，山西省太原市小店区教育局的党员干部王璐还在社区参与防疫工作。

　　平时的王璐习惯于早睡早起，很少有机会能见到锦绣太原城的斑斓夜色。自从本地疫情突发，他已经连续五六次奔波于灯火与夜风之中了。

　　“累是累了点，但为了疫情早点结束，一切都值得。况且小店的夜景也不错，不是吗?”隔着厚重的防护服，依然能感觉到王璐的乐观。而像他一样奋不顾身投身抗疫工作的，小店区教育局里还有很多。

　　“党心党性不临时，责任担当不临时”

　　自4月3日小店区出现疫情以来，当地教育系统迅速行动，号召教育系统党员先锋、教师志愿者积极参与当地疫情防控工作。

　　接到命令，小店区教育局机关全体党员干部主动放弃清明休假，于次日上午9点准时到岗，配合区政府防控工作安排，共101人分5组下沉到各街道、社区开展核酸检测信息录入、队伍秩序维护、信息流调等志愿服务工作。

　　他们中有的作为志愿者积极向群众宣传疫情防控知识，增强群众防护意识;有的连续8小时坚守高速路卡口，细致排查出600多名入并外地人员;有的在有密接者和高危感染风险人员小区内配合核酸检测工作;有的吃住在防控办公室，白天黑夜连轴转，工作劲头却丝毫不减……

　　“虽然我们不是医卫工作者，但我们是党员。大疫当前，身为党员要率先垂范、以身作则，在最紧要的关头带头发挥先锋模范作用，在最艰苦的岗位上展现党员的初心使命。”小店区教育局局长郭利河说，“防疫工作是临时性的，但我们切实做到‘党心党性不临时，责任担当不临时’。”

　　关键时刻的“师者担当”

　　为了配合全民核酸检测工作，教师志愿者为社区筑牢“防疫墙”，更为群众搭起了暖心桥。

　　防疫工作开展一周内，全区教职工投入抗疫支援服务共计3000余人次，他们连续两次晚上10点以后进行核酸检测信息录入工作的线上培训，在全区2700多个核酸检测点进行信息录入工作。

　　小店区第三实验小学教师施永平已经60岁了，但了解到学校组织教师参加志愿者服务活动时，他二话没说就“上阵”，在志愿服务点协助检查人员身份证，并安抚大家的不安情绪。

　　“身为教师，在这样的时候更要做出表率，不愧师者之名。”施永平说。

　　小店区第九中学教师常斌斌刚刚经历了亲人的离世，失亲之痛让他更加珍视生命和健康的意义。在接到防控疫情志愿者招募的信息后，他与同为教师的妻子刘永花毅然决定报名，“老吾老以及人之老。经历了失去，我更加珍惜生命与健康。在这个关键时期，我们拎得清轻重，为了更多人的健康，身为教师我们更应该用实际行动体现担当作为”。

　　脱下“战袍”迎教学

　　为全力保障广大师生身体健康和生命安全，小店区教育局迅速下发《关于在疫情防控时期暂缓返校、开展在线教学的通知》，从4月6日起区内全面开启线上教学。

　　为了最大程度保障教学工作，各学校教师合理安排抗疫工作与线上教学，做到停课不停学。

　　在抗疫一线，教师志愿者义无反顾穿上防护服，回家脱下“战袍”坐在电脑前，又是一位传道授业解惑的人民教师，坚守着教学一线。

　　为了上好线上课，课前教师钻研教材，精心设计教学流程，教研组线上教研、及时沟通，共享教学经验。课上教师落实落细“双减”政策，引导学生积极连麦互动。课后，教师及时进行教学反思并调整教学内容。

　　与此同时，小店区教育局还积极向学生及家长推荐“国家中小学智慧教育平台”和“小店视界教育平台”两个优质教育资源学习平台，引导家长关注居家学习时的亲子关系，督促孩子运动锻炼;同时依托平台关注学生的行为养成、心理健康、劳动教育，组织线上系列特色活动，不断优化课堂教学设计，让教学不打烊、学习不缺席、成长不延期。

　　“疫情必将过去，在抗疫过程中小店区教育工作者的奉献和努力不会被忘记。他们以自己的实际行动诠释了‘学为人师，行为世范’的意义。”郭利河说。

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