岳小芳：把阳光倾注到每一个学生身上

　　岳小芳的身影总是伴随着铿锵有力的脚步声。在甘肃省兰州市榆中县文成小学的师生们眼中，这位总是带着笑容、阳光和煦的校长，就是他们心中“知性美”的化身。多年来，这位师生们、家长们喜爱和爱戴的校长，用一丝不苟的工作态度、和蔼亲切的说话方式将温柔与爱的力量灌输到所有人心中，用持久而绵长的爱守护学校发展、师生成长。

　　1994年，岳小芳从榆中师范毕业，怀揣美好的憧憬与梦想，来到了大山深处的榆中北山吕家岘小学。

　　面对群山环绕的孤独学校，看着残缺不全的围墙、黑乎乎的宿舍墙壁，她惧怕了。而异常兴奋的山区孩子们和年迈的老校长，用怯怯的方言激动地喊着“我们有老师了，有老师了”，这让感动的她选择了留下，选择了坚守和陪伴。

　　孩子们第一次过“六一”、第一次参加入队仪式、第一次表演节目……这些成长经历中的第一次，都有岳小芳的参与。每次出山回家，雪下得不管有多厚，她都要返回学校，两年来从未请过一次假。

　　在学校、家长、孩子们的信任鼓励下，上班第一年，她获得了县级教学新秀、优秀辅导员、教学先进个人、优秀班集体荣誉。荣誉的获得是鼓励，更是激励。岳小芳认真钻研教材，细心备课，为了上好每一节课，她的课本、教案上都密密麻麻写满了字。课堂上启发诱导，因材施教。课后认真面批作业，哪怕学生出现的一点点小错误都要耐心教导。每天中午，她放弃午休时间，帮路途遥远没有回家的孩子辅导功课。

　　“是孩子们教会我如何去爱，是朴实的家长、身边的老师激励我如何做一名好老师。”岳小芳说。

　　1996年，岳小芳被选调到榆中县文成小学。在这里，她潜心钻研教材教法，摸索出了“激趣—探究—悟道”的教学模式。使得学生学习兴趣、学习积极性很高，教学成绩明显提高。

　　时光如水，在岳小芳的不断努力中悄然流逝。2015年9月，岳小芳正式被评为兰州市第四届金城名师。2016年3月岳小芳名师工作室成立。加入了名师这个行列，让岳小芳有了更多接触身边优秀同行的机会，在大家的帮助指导下，根据当下小学数学课堂中存在的问题，提出了“构建小学数学课堂中渗透数学思想”的教学主张。并以此为主线作为引领，探索出“M+1+5+N”的教学引领模式，全体成员21人，以课堂教学为主阵地，推动县域内13所小学的整体发展。

　　2016年3月，岳小芳担任文成小学校长，肩上的责任更重了。从成为这所百年老校掌舵者的那天起，她就思考着如何将学校办成家长满意的学校，思考着将百年的文脉如何植入每一位师生心里，思考着学生六年将从这里带走什么，思考着作为校长能给学校带来什么……于是，她带领全体教师团结奋进，大胆创新，秉承百年老校厚积而薄发的古训，确立了“兴于诗、立于礼、成于乐”的办学理念。在“诗礼乐”文化引领下，在“一训三风”的践行下，将学校“浸润圣贤气，立高雅学堂;品味诗书香，成智慧乐园”的愿景植入“一位好老师就是一种好教育”的个人价值追求中，以“勇于担当成志勇之人，多元发展成美善少年”为培育目标，以文韵雅成“课程+”学科融合育人模式，将党建“12354”工作机制与学校各项工作高度融合，在丰富“五育并举”活动中，将“立德树人”高效渗透。

　　岳小芳清楚地知道，只有真善美的教师，才能让学生绽放生命光芒。她通过各种形式，打造凝心聚力的教师队伍。在学校“春风化雨，真爱至微”的服务理念下，通过“三八”妇女节走进实践基地、“温暖文成”教师节系列活动、颁奖典礼、“元旦”别样总结大会、学科团队实践活动、讲述身边的好故事等，营造温馨和谐的校园氛围，成就教师。

　　多年来，她始终追寻以爱育爱。因为爱是美德的种子，学校是爱的摇篮。“真爱至微”是学校的服务理念。“微笑、问候、礼让”已成为师生落实学校 “兴于诗 立于礼 成于乐” 核心理念的立人名片。“一树、二立、三提、四早”是中层干部践行“马上就办、办就办好”的工作态度。在保证制度刚性的前提下，设置人文假和零星假。病事假三天不扣分，50岁以上的老教师每学期可以享受2天的人文假，50岁以下的可以享受1天的人文假。子女考上大学的省外可以享受3天的陪送假，省内1天的陪送假……

　　学校愿景、核心理念与规范管理，使学校价值追求与教师个人追求价值达成共识，使学校的发展目标更加明确，校园氛围和谐奋进。岳小芳用一以贯之的温柔与爱的力量，守护着学校的发展。

　　新学期开学第一天，岳小芳早早守候在校门口迎接孩子们。她笑着说：“我将继续携手自己的团队，不忘教育初心，怀揣教育梦想，向着明亮那方不断砥砺前行。”(中国教育报-中国教育新闻网记者 郑芃生)

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