深圳福田区翰林学校：师生采摘蔬果“贺丰收”

　　中国教育报-中国教育新闻网讯(通讯员 张紫欣 记者 刘盾)近日，深圳市福田区实验教育集团翰林学校空中农场千株葵花向阳而开，果蔬飘香沁人心脾。为迎接第73个国际儿童节，同时为即将参加中考的学子赋能鼓劲，学校组织开展“向阳花开，以劳育美——校园空中农场丰收节”活动。师生共享丰收硕果，共期一举夺魁。

　　现场，翰林学校小学部学生代表专门采摘种植的向日葵，送给初三的学长学姐，预祝他们旗开得胜、一举夺“葵”;初三学子也向低年级同学赠予向阳火炬，寓意“薪火相传、继往开来”。师生们一起采摘蔬果，感受劳动丰收的喜悦，体验生命的美好。

　　为夯实劳动教育理念，弘扬劳动精神，践行福田区实验教育集团“向生活求教，为未来育人”的办学思路，今年春季学期，翰林学校对校园农场进行升级改造，为学生创建劳动教育实践基地。该校依托“创感教育”特色课程体系，构建学校特色劳动教育课程体系，引导学生“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”，逐步实现“培养走向世界的、完整而有创造力的现代人”的育人目标。

　　“学校建设‘校园空中农场’，旨在为学生提供一个劳动体验、合作探索、交流分享的平台。”翰林学校副校长颜慧敏表示，学校以丰富多元的劳动项目为载体，注重挖掘劳动在“树德、增智、强体、育美”等方面的育人价值，引导学生树立正确的劳动价值观，增强对劳动人民的感情，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。

　　活动最后，师生们来到图书室中草药展示区，了解中草药的作用及功效，共同制作中草药香囊。师生们还在卡片上写下自己的心愿，向向日葵花海寄语。

　　据介绍，翰林学校以“校园空中农场”为依托，以丰富、立体、多元的实践形式开展劳动教育，注重教育实效，注重知行合一，让劳动教育“落地生根”，为素质教育赋能，为“双减”助力。该校积极探索新时代劳动教育的“新路径”，构建劳动教育的“翰林模式”。

　　“少年强则国强。”福田区翰岭社区书记李华生受邀参与活动。他表示，今后社区将与学校合力，将劳动教育延伸至校外，配合学校“家校社”协同育人机制，形成教育合力，共建儿童友好型教育生态。

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