教育路上的追光者 ——记江西省鹰潭市余江区第三小学校长侯才福

　　“爱是最好的老师，没有爱就没有真正的教育。”这是江西省鹰潭市余江区第三小学校长侯才福最常说的一句话。31年来，他始终秉持着对教育的挚爱，对学生的热爱，坚持用爱去浸润师生心灵。

　　用爱给师生希望、温暖和力量

　　“校长，您就是我的再生父母，谢谢!”学生吴某的母亲身患残疾，父亲身体也不好，家里经济比较困难。侯才福经常自己拿钱买肉、买米、买油，送到吴某家里。

　　侯才福每天早上都会早早地立于校门口，笑眯眯地看着每一个孩子走进校园，热情地与他们招手问候，话家常。每当他得知哪个学生家庭有困难，他热心帮助;听到哪个学生在纪律上有不良表现，他耐心教育。

　　“做教师，就是个良心活，得对得起孩子”。侯才福考虑到学校孩子大多为留守儿童，要求学校活动力求不增加家长负担，能学校自行解决的都自己想办法。活动中许多服装道具都是学校自己制作，循环利用，让学校每一分钱都花在刀刃上，花在学生身上。

　　侯才福将老师视为自己的家人。他对学校所有教职工的家庭情况了如指掌，学校的教职工也都把他当作一位“大家长”，只要谁家遇到难处，第一个找到的总是他。

　　2020年，张景东老师患胃癌，他爱人乳腺癌多年，因病家庭入不敷出。侯才福得知消息后，第一个伸出援手，自掏腰包2000元看望张景东，还积极向上级有关部门请求支助，经侯才福的多方筹集，争取到了社会各方面的救助款4万多元，解决了他家的燃眉之急。

　　因为住在学校，学校发生的丝微小事，侯才福都清楚。机器在静夜发出噪声，影响学生睡眠，侯校长立马叫人修理;空气能热水器扰民，他让人重新设置系统;为了学生安全，他每晚都在学校巡视，直至万籁俱寂。

　　打造群众心中的“福气”校园

　　余江三小地处城郊，是一所城乡结合部的学校，侯才福刚来时，学校硬件设施落后，校园周边环境杂乱，屠宰场和造纸厂紧邻校园，严重影响学校的正常教学，也对师生的身体健康造成威胁。

　　面对多年来的老大难问题，侯才福多次向上级有关部门汇报，终于迁走了屠宰场和造纸厂，并争取到政府投资五千多万元，在学校扩建了六栋大楼，对旧教学大楼进行修缮、翻新。

　　校园建设的这几年，无论双休日，还是节假日，在工地上经常能见到侯才福的身影。他全程监督施工质量，同施工人员一起测量，一起把关，确保高质量完成每项工程。工程完成后，他带领后勤人员钻研技术，搞好日常维修。

　　修缮后的校园焕然一新，田径场、室内室外篮球场、羽毛球场、排球场、室外游泳池等专用教室达到26个，让农村的孩子也享受到城里孩子的待遇。

　　为了把年轻教师培养成骨干，侯才福向教体局申请，让在教研室工作的妻子到学校交流教学，甚至把家也搬到了学校。张红萍是教研室的名师，也是省学科带头人，在她的引导下，学校年轻教师迅速成长起来。

　　“做老师成长的助力者，这本身就是一种修炼和提升。”侯才福说。他经常为青年教师上示范课，执教的市县级观摩课，均获得好评。曾指导吴海燕等4名老师参加国家级、省级教学竞赛获一等奖，指导市级优质课竞赛20多人获奖。

　　近几年来，余江三小在教学上打了大胜仗，不但成绩迎头赶上，还在全区教学质量考核中名列前茅。余江三小也从原来的口碑极差，到现在成了群众心中的“福气”校园。

　　帮学生扣好“人生的第一粒扣子”

　　构建理想课堂是侯才福的追求，他致力于新课程理念下的探究式课堂教学研究，将立德树人融入教师育人全过程、学生学习全过程。侯才福担任校长期间，秉持着办一所‘书声、歌声、笑声’相映成趣的多彩学园为理念，以“养成教育”为抓手，开设特色课程。

　　学校分阶段开设第二特色课堂：一年级以写字、速算为年级第二课堂课程，二至六年级开设葫芦丝、非洲鼓、武术、美术、合唱、吉他、古筝、笛子、舞蹈、书法、手工、乒乓球、篮球等第二课堂课程，促进学生全面发展，余江三小的武术特色课程成了学校特色。

　　如今，学校“有德有言，守正出新”的优良校风已经形成，多名学生获得区教体局“美德少年”荣誉称号，选派的12名学生在区教体局组织的田径赛中获奖。学校多名教师在鹰潭市教学竞赛中获奖，多名教师被评选为余江区优秀教师。

　　不忘教育初心，换来累累硕果。侯才福有6篇论文在省级以上刊物发表;十多篇论文、课件等获国家或省级一等奖;连续7年被评为全国数学竞赛优秀辅导员;被评为余江区十佳青年教师、江西省小学数学教学专业委员会先进工作者、鹰潭市学科带头人、江西省首届名师培养对象。在侯才福的带领下，学校也蒸蒸日上：学校新增市级骨干教师4人、区级优秀授课教师12人;学校教职工获市区级“优秀教育工作者”“优秀教师”“优秀共产党员”“师德先进个人”等荣誉称号36人次。(中国教育报-中国教育新闻网记者 徐光明)

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